跟“低智商社会”说不！

 
12年前的某一天，我无意间在书店看到了日本管理大师大前研一写的《低智商社会》一书，其中有一段讲他某年来中国旅行的见闻，那段文字描述深深刺痛了我！文字大意是他到了中国的好几座城市，除了主干道和正街之外，几乎所有的背街小巷，都看不到一家小书店，于是他得出结论这是典型的“低智商社会”……

说实在的，我当时很看不下去。这段话带给我良久的思考，为什么一个具有悠悠5000年历史文化的大国被人说成“低智商社会”？为什么我们的人均阅读量如此之低？为什么一个城市竟容不下几间小书店？

也就在差不多那个时候，我参加了女儿的一个国学主题夏令营。夏令营结束后，我一直扪心自问：人活着的意义到底是什么？生命的价值又是什么？真的很奇怪，之前从来没有思考过这些问题，那一年我刚好40岁。

于是，我开启了一系列“神操作”。我先后卖掉两套房子，投资数百万创办了一家线上中文借阅图书馆、发起了全国首家众筹独立书店、创办了全国首个绘本讲师训练营等等。

2015年，我参加了深圳市举办的阅读推广人学习班，那一次学习彻底打开了我的阅读潜能和脑洞，当时很兴奋，逢人便说:“虽然咱们中国的成人普遍不阅读，但是他们一旦为人父母之后，都会或多或少地陪孩子共读，只要父母和孩子捧起一本绘本共读时，他们自己也潜移默化完成了一次有效阅读”，这番话当时只是我拍脑袋说的，但在后来我做阅读推广中都被不断验证了。

“做一件成人达己的事。”让我产生这种坚信的，是一个孩子和他的妈妈。

我第一次参加深圳市举办的一项公益活动——阅读推广人下基层，被安排到了位于龙华区观澜街道的观湖简阅书吧，我要在那里开展10场阅读推广活动。年底最后一场活动结束后，我像往常一样收拾东西准备离开，突然看到一位妈妈站在不远处欲言又止。于是我迎了上去，她告诉了我一段关于“她儿子和我”的故事：

时间要向前推，大概是我在这里做的第三场活动，那一天她带着儿子无意中进到书吧。就是这一次无意，她和儿子走进了我的故事……

她的儿子是一名刚读小学一年级的男孩，据妈妈说他在学校几乎不跟人交流，包括同学和老师，即便对班主任也是爱答不理，在家里和爸爸很少沟通……班主任几次暗示，让妈妈带孩子去检查一下，妈妈也一直在犹豫，害怕孩子被过早贴上标签。

就在那一天，她发现儿子听完我的故事后有变化，回到家就缠着她说还想听我讲故事。从那以后，她的儿子就再也没有落下我的一场活动。

连续听了3场，妈妈眼中的奇迹发生了。有一天，班主任突然打电话说孩子要报名参加学校的讲故事比赛，那一瞬间，妈妈的眼泪就下来了……

这样一个默默发生在自己身上的故事，对于我，同样有一种前行的力量。我鼓励这位妈妈也多参与儿子的活动，结果，妈妈很快就成了学校的故事妈妈，成了受孩子同学欢迎的对象。

之前，我只在一些理论书上看过父母坚持与自家特殊孩子共读，最后让孩子重新找回自己的故事。但这一次却发生在我身上，我的灵魂受到了深深的震颤，这也是我下定决心放下所有业务、专心做阅读的最直接理由。

也就是这个孩子的故事告诉我，一个阅读的事业，需要好的领读者。于是，我创办了绘本讲师训练营，从2017年开营至今，目前在全国已培养了5000多名绘本讲师，通过他们把阅读的种子带到全国各地。我想，等到这一代从小被“喂故事”长大的孩子成长起来，我们就可以理直气壮地跟“低智商社会”说“不”了。

在我的发起下，2021年4月23日，全国30个童书出版机构共同成立了绘本讲师阅读联盟，我们期望通过“微笑阅读”可以帮助更多的孩子打开心扉。

“对于孩子来说，只有阅读习惯与理念和生存的技能可以传承。”为了帮助更多的人一起推动阅读推广，我自费数万元差旅费走访了全国20多个城市的100多家教育机构。尽管疫情带来的经济环境让有些人不得不改行放弃，但我知道，自己这件事做对了，也希望未来有更多人加入到阅读推广的队伍中来。因为，阅读真的可以让一个城市更美……

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