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李臣

作者:吴定海 来源:深圳社会科学年鉴(2022) 责任编辑:chen 2024-07-31 人已围观

▲ 李臣

深圳大学党委书记,二级教授,博士生导师。
 
汉族,1965年9月生,四川巴中人。1989年至1995年,在西南大学进行全日制硕士、博士研究生学习,获教育学硕士、博士学位。自1996年起历任深圳大学师范学院综合教育处处长、基础教育与教师发展研究中心常务副主任、师范学院副院长、基础教育与教师发展研究中心主任、教育学部副主任、教育学部党委书记。
 
参与国家重大、重点课题等研究6项,主持国家社科基金教育学一般项目、教育部重点课题、教育部人文社科基金及省市课题20余项。在《教育研究》《课程教材教法》《华东师范大学学报(教育科学版)》等学术期刊发表论文180余篇。在SensePublishers、中国社会科学出版社、台湾五南图书出版公司、人民教育出版社等出版社出版参编著作20余部,出版综合实践活动、综合课程教材(通过广东省教材审定委员会审定)39册。代表作为《西方课程思潮研究》《综合实践活动课程开发》《活动课程研究》等,获深圳市第二届教育科学研究成果一等奖、深圳市哲学社会科学研究成果一等奖、教育部教师教育优秀课程资源奖、新闻出版总署广电总局“三个一百”原创图书出版工程奖、中国大学出版社优秀著作一等奖、教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖。此外,2次获得深圳市教育成果一等奖。
 
2020年被评为深圳大学荔园领军学者,深圳市高层次专业人才,享受深圳市政府特殊津贴。2021年获广东省研究生教育成果奖,2019年、2017年、2007年3次获广东省基础教育教学成果一等奖。2019年以来3次获深圳大学教学突出贡献奖,2次获深圳大学教学成果一等奖。2019年在中国社会科学出版社出版《综合实践活动课程实施研究》,获全国教育科学规划优秀成果三等奖。2018年获得国家级教学成果二等奖。2022年在全国百佳出版社出版《劳动教育课程设计与实施》《研究生学习获得感探究》《如何成为优秀研究:深度学习的视角》。
 
教育部首批“国家级中小学教师培训计划”专家库专家,全国教育硕士优秀教师。曾任中国高等教育学会教师教育分会常务理事、广东省教育学会课程与教学论专业委员会副理事长、广东省教育学会粤港澳大湾区教育协同发展专业委员会副理事长,现任中国教育学会中小学综合实践分会副理事长、中国教育学会教育学分会课程学术委员会副理事长、广东省教育学会小学综合实践活动课程专业委员会理事长。广东省第六届学位委员会专业学位研究生教育指导委员会(教育类)委员和召集人;天津师范大学合作博士生导师,澳门城市大学特聘教授及博士生导师,台湾中正大学教育学院客座教授,深圳大学发展与教育心理学博士生导师;广东省人民政府督学。

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