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经典阅读书目的类型:大学生经典阅读书目
作者:肖容梅主编 来源:《从经典阅读开始 新型文化空间创新与实践》 责任编辑:yangxu1985 2024-12-25 人已围观
针对大学生进行经典阅读书目推荐的传统由来已久,1923年胡适和梁启超开列推荐书目并引起广泛争论,拉开了近现代中国大学生经典阅读推荐书目的序幕。1923年,胡适为清华学生开列《一个最低限度的国学书目》,后又另拟了一个“实在最低的国学书目”,共40种书,认为这是“真的不可少的了”的“实在的最低限度的书目”。同年,梁启超为清华学生撰成《国学入门要目及其读法》,后另在《最低限度之必读书目》中提出最低限度的书目25种。此后近百年间,据不完全统计,面向大学生的经典阅读推荐书目逾百份。① 且随着时代的发展,此类书目由学者个人推荐逐渐转向了学者联合推荐乃至机构推荐,其中尤以著名高校组织校内专家学者编制的书目影响力较大。如1997 年,清华大学人文社会科学学院参考校内外专家的意见,开出《清华大学学生应读书目(人文部分)》,分为中国文化、外国文化、中国文学和外国文学四类,每类20种②;1998年,为庆祝百年校庆,北京大学校内外50多位著名教授推荐了《北京大学学生应读书目》,其中应读书目30部、选读书目30部③;武汉大学40余位教授编撰了《大学生文化素质教育百部名著导读》,共推荐古今中外名著100部④ 等。除了大学,亦不乏政府及其他教育机构针对大学生编制经典书目,如2001年教育部向各高校转发由高等学校中文学科教学指导委员会编写的《高等学校中文系本科生专业阅读书目》,共推荐图书100种,之后还针对其编写了《中文专业本科生百部阅读书目导读》,内容包括100 部作品的背景知识、历史地位、理论价值或文学价值、阅读要点和线索等。⑤
国内的大学生经典阅读书目较为侧重提高学生们的国学素养、人文素养,文史哲类经典比重较大,但进入新时代,这类书目也显示出了一定的局限性,于是编制者逐渐在书目中增加了有关科学知识、音乐、美术等的经典,扩大了学科覆盖面,整体越来越倾向普适性经典。如清华大学在《清华大学学生应读书目(人文部分)》面世20年后对其进行了修订,于2017年形成新版《清华大学荐读书目》,分为中国文化、世界文化、中国文学和世界文学四类,每类30 种,增加了社会科学、自然科学和美学方面的书籍,扩大了对地域、民族和人类文明发展重要阶段的覆盖面。⑥
①何官峰.大学生经典阅读推荐书目研究[ J].大学图书情报学刊,2014(6):28-36.
②张岂之,徐葆耕.清华大学学生应读书目(人文部分)[M].清华大学教务处,清华大学人文社会科学学院编印,1997.
③王余光,邓咏秋.名著的选择[M].昆明:云南人民出版社,1999:302-304.
④本书编写组.大学生文化素质教育百部名著导读[M].武汉:武汉大学出版社,1997.
⑤教育部高等学校中文学科教学指导委员会.中文专业本科生百部阅读书目导读[M].北京:高等教育出版社,2003.
⑥胡显章.清华大学荐读书目[M].北京:清华大学出版社,2017.
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