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深圳“双创”发展面临的挑战之“双创”要素方面的挑战
科学综合深圳“双创”发展面临的挑战之“双创”要素方面的挑战主要包括促进区域间创新资源联动发展、增强金融深度,更好服务创新创业、推动创新人才劳动力市场国际化。
2023-01-03
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深圳“双创”发展面临的挑战之“双创”环境方面的挑战
科学综合深圳“双创”发展面临的挑战之“双创”环境方面的挑战主要包括深入推进国际化,整合全球创新资源;保持创新政策的一致性与公平性。
2023-01-03
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深圳“双创”发展面临的挑战
科学综合本章从构建国际化创新市场的制度环境(环境)、提升创新要素质量与效率(要素)、降低创新市场的交易成本(主体)、提高创新市场的竞争程度(方向)4个方面阐述深圳“双创”发展面临的挑战。
2022-12-30
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西丽湖论坛
科学综合2020年12月,科技部、教育部、广东省人民政府联合出台专项文件支持西丽湖国际科教城建设,提出支持举办西丽湖论坛,打造国际化创新论坛品牌。我们围绕西丽湖国际科教城的目标和功能定位,以“创新·可持续发展”为主题,以“产业链、创新链、人才链、教育链”四链统筹为主线,以构筑“科技、教育、产业、金融”紧密融合的创新体系和鹏城实验室创新生态样板为
2022-12-23
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全民阅读背景下,有声阅读的价值思考
社科机构成果据第十五次全国国民阅读调查数据显示,我国两成以上国民有听书习惯。有声阅读因其海量、便携、随时收听的阅读属性,在扩大阅读群体(降低阅读门槛)、吸引年轻读者、培养阅读习惯方面起到了重要作用,业已成为推动全民阅读的重要因素。本文对全民阅读背景下,有声阅读的价值进行了分析和思考。
2022-12-22
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深圳:“创新创意之都”背后的全民阅读力量
社科机构成果党的十八大以来,深圳市委市政府坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻习近平总书记对广东重要讲话和对深圳重要批示指示精神,以实施“文化创新发展2020”为总抓手,建设与创新型国际化城市相匹配的文化强市,打造全球区域文化中心城市和国际文化创新创意先锋城市,努力成为具有世界影响力的创新创意之都。其中,旨在建设书香社会和高水
2022-12-22
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阅读与创新—— 论阅读能力培养与城市竞争力的关系
社科机构成果
当前“现代化、国际化”“创新、创意”仍是深圳发展的关键词,本文阐述了深圳如何通过加强阅读能力培养进一步提升城市竞争力。2022-12-22
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深圳阅读指数:城市阅读状况的量化探索
社科机构成果深圳阅读指数的创设和发布,在中国全民阅读领域具有创新性。通过阅读指数,可以综合评估城市阅读发展的状况和水平,并相对精确地找到导致城市阅读发展状况波动变化的原因。
2022-12-22
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2018 年深圳全民阅读发展报告(二)
社科机构成果本报告2018年全民阅读情况进行了全面的回顾总结,并对2019 年全民阅读的重点领域和主要工作进行了展望。本文是报告的第二部分。
2022-12-22
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2018 年深圳全民阅读发展报告(一)
社科机构成果本报告2018年全民阅读情况进行了全面的回顾总结,并对2019 年全民阅读的重点领域和主要工作进行了展望。
2022-12-22
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深圳“双创”发展现状评估报告之综合评估
社科机构成果由于每个城市单一指标作用于“双创”的方向各异,作用的大小也不尽相同,难以比较城市“双创”特征。课题组采用英国心理学家 C.E. 斯皮尔曼提出的因子分析统计方法,提取共性因子,测算综合指数。课题组使用统计软件 STATA 12. 0 进行分析,分析结果如下。
2022-12-21
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深圳“双创”发展现状评估报告之创新创业绩效
社科机构成果所谓“创新绩效”,体现为本地“双创”资源投放价值,它反映创新创业资源投入产出效益及其经济成果。
2022-12-21
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深圳“双创”发展现状评估报告之创新创业资源
社科机构成果所谓“创新资源”,体现为一个社会的创新能力,它强调的是本地区能否高效地调动与使用各类公共部门资源和私人资源的能力,持续创造经济效益和社会效益。
2022-12-21
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深圳“双创”发展现状评估报告之创新创业环境
社科机构成果所谓“创新环境”,是指由制度环境决定的创新要素的自由配置环境,它既包括一个社会鼓励创新的宽松而包容的制度—文化安排,又包括创新要素的拥有及自由流动,这是创新的基本保障与前提,更是“双创”的制度性土壤。
2022-12-21
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深圳“双创”发展现状评估报告
社科机构成果本研究采用联合国(UN)所使用的创新创业三元评价方法,即(环境)支撑、(资源)能力、(绩效)价值三位一体的评价体系,对深圳“双创”发展现状进行要素体系评估。
2022-12-21
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深圳、南京双城阅读比较研究
社科机构成果笔者通过亲身参与双城阅读交流活动,基于对两地出版机构、阅读场所、阅读组织、阅读活动、学术研究、统计报告等不同主题文献的梳理,从传播学、社会学、媒介伦理角度对采访样本和文献样本进行比较分析,发现南京、深圳两城的阅读对视,跨越了地缘隔离,形成了阅读资源的互补互通。
2022-12-20
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2021 南国书香节暨第三届深圳书展总结报告
社科机构成果2021 南国书香节暨第三届深圳书展能顺利举办的经验总结
2022-12-20
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第二十二届深圳读书月总结报告
社科机构成果第二十二届深圳读书月总结报告,包括成绩、亮点、经验总结等。
2022-12-19
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2021 年深圳全民阅读发展报告(二)
社科机构成果《2021年深圳全民阅读发展报告》第二部分,本部分展望了2022 年深圳全民阅读工作。
2022-12-19
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2021 年深圳全民阅读发展报告(一)
社科机构成果2021 年,深圳围绕加快建设彰显国家文化软实力的现代文明之城的总体目标,精心策划系列全民阅读活动,不断优化全民阅读推广服务体系,着力激发全民阅读热情,为庆祝建党100 周年和“双区”建设营造了浓郁的社会文化氛围。本部分是《2021年深圳全民阅读发展报告》第一部分,详细回顾了2021年深圳全民阅读工作取得的成绩。
2022-12-19
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深圳创客创业的问题与挑战
科学综合深圳号称“创客之都”,大量有着绝佳创意的、胸怀抱负的年轻人聚集到这个有活力的城市大展身手,创客团队大量涌现。创新团队面临的一个主要问题就是将创意变为产能的效率过低。事实上,在本质定位上,创客团队更多是扮演着“研发者”的角色,而不是“生产者”的角色。这就要求创客考虑如何将研发、应用和生产有机结合。如果创客团队只是单纯地注重创意,很可
2022-12-16
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国际创客城市的对比以及对深圳创客发展的启示
科学综合总结优秀创客城市的经验,将有助于我们根据自身的条件对比出哪些优势我们需要继续弘扬,哪些劣势我们需要及时弥补改善。深圳作为中国的创新创业聚集地,吸引了无数创客,深圳的创客发展在全国无疑是遥遥领先的。
2022-12-16
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深圳科创借鉴:服务型创客中心伦敦与班加罗尔
科学综合无论是伦敦还是班加罗尔,在创客实践中均采用创客空间作为其组织形式及提供服务的载体,这些创客空间都是经过正式注册的机构,再由社区、志愿者或公益机构来运行。这些创客空间在前期为创客提供工作场所、基础设施与工具、同其他创客交流协作的机会,在后期将创客制作出的样品进行商业推广,使它们能够投向市场。
2022-12-16
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深圳科创借鉴:产业型创客中心斯图加特与奔驰
科学综合斯图加特地区因其汽车产业而闻名,是全球汽车产业的发源地,有着“汽车摇篮”的美誉;这里正是世界上第一辆摩托车和汽车的产地。这个城市不算是传统的大学城,但有各种各样的高等教育机构,包括斯图加特大学、斯图加特技术大学等,一直是富有成果的研究和创新之地。斯图加特大学不仅拥有一群世界一流的科学家和工程学家,而且有一个重要特点,就是注重理论和实验
2022-12-16
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深圳科创借鉴:产业型创客中心奥斯汀与戴尔
科学综合奥斯汀生活成本低且就业率高,吸引了大批高科技企业和先进人才落户,带动其半导体和计算机产业迅猛发展。因其位于丘陵地带,拥有众多尖端ICT(信息通信技术)企业,奥斯汀及其周边地区享誉“硅丘(Silicon Hills) ”之称,与硅谷遥相呼应。
2022-12-16
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