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龙城高级中学
作者：深圳百科 来源：深圳百科 责任编辑：Gangan 2023-10-10 人已围观
类别名称：公共服务设施 文教卫体
地名代码：44030701227300000002
地理位置：龙城高级中学位于龙城街道黄阁北路154号。
地名概况
地名沿革
▲龙城高级中学地处龙岗区中心城，其前身是创办于1995年的龙城中学。
社会意义
地名代码：44030701227300000002
地理位置：龙城高级中学位于龙城街道黄阁北路154号。
地名概况
龙城高级中学业务范围为高中教育，为区属公办重点高中。实际占地面积15.8万平方米，总建筑面积7.9万平方米。全校拥有3100多名学生，480多名教职工。截至2020年7月，龙城高级中学共有高级教师110多名，其中正高级教师、特级教师、省级名师11名，市级以上名师20名，共计165名教师荣获区级以上名师称号。
学校含现代化设计元素，教学区、运动区、生活区组团式分布，布局合理，功能完善。60间教室均配备多媒体教学设备；多媒体学科中心、天文台、探究式实验室、通用技术工作室、科技实验室(机器人工作室)、软件制作室、微格教室、演播制作中心等均按新课改需要配备建设；运动区设有1座体育馆，1个400米标准塑胶跑道运动场，1个200米塑胶跑道运动场，9个篮球场，4个排球场，4个羽毛球场，1个网球场，1个室内游泳池。生活区包含5栋宿舍楼和1座能同时容纳3000人就餐的膳食楼。
地名沿革
龙城高级中学地处龙岗区中心城，其前身是创办于1995年的龙城中学。2004年8月，龙城中学实行初、高中分离办学，正式更名为龙城高级中学，名称沿用至今。
▲龙城高级中学地处龙岗区中心城，其前身是创办于1995年的龙城中学。龙城高级中学是龙岗区区属公办重点高中，广东省首批国家级示范高中。2001年被评为省一级学校。2007年11月，龙城高级中学以优秀成绩通过了广东省教学质量评估和示范高中终期督导验收，学校发展跃上新台阶。
2018年4月，龙城高级中学荣获“2018年广东省五一劳动奖状”，是全市教育系统内唯一获此殊荣的单位。学校还曾荣获“全国学校文化建设先进单位”“全国科学教育实验基地”“广东省依法治校示范校”“广东省新课程改革样本学校”等荣誉，是教育部在华南地区唯一一所公派留学俄罗斯的基地学校，每年均有10余名学生公派留学俄罗斯。学校已连续14年获得深圳市高考工作最高奖——“卓越奖”。
2017年6月27日，龙城高级中学（教育集团）正式揭牌成立，为龙岗区首个涵盖小学到高中全学段，集公办、民办于一体的教育集团，是龙岗教育系统集团化、联盟化办学的一个里程碑的标志性事件。该集团依托龙城高级中学组建，由龙岗区教育局直接领导。集团初期暂定为“一本部五校区”，由龙城高级中学、龙城初级中学、龙城小学、龙高集团东兴外国语学校（2017年开学）、龙高集团宝龙外国语学校（2018年开学）、龙岗建文外国语学校（民办学校）联合组成。集团以龙城高级中学为龙头校，探索“龙头校+在办校”“龙头校+新办校”“龙头校+民办校”三种组合式的办学路径。目前拥有318个班，约14500名学生。
龙岗区以课程改革和教师成长为主题引领东部教育，在2017年深圳市“好课程”的评选中，有4所学校入选“特色课程体系项目”，占全市近三分之一。龙城高级中学在传承中创新，逐步确立了具有本校特色的三大培养体系：1.荣誉体系。按照国家“拔尖人才”培养计划，在奥赛、学科竞赛等方面助推学生卓越发展，发掘并培养金字塔尖的自主学习型人才，对接名校631自主招生模式，与国际一流大学和国内知名大学高层次、多元化选拔模式相适应，打造高素养、国际化、适应名校精英的拔尖人才。2.拓展体系。致力将学科课程拓展延伸与社会发展对接，与大学课程对接，强化优势学科的学习，建立跨学科思维模式，形成学生发展的独特优势，帮助学生实现更好的发展。3.实验体系。着力提升学生的综合素养，学好文化基础课程的同时，充分挖掘每个学生的潜能优势，让学生自主选择校本课程，拓宽国际视野，实现最优发展。2020年，龙城高级中学高考以优异成绩荣获深圳市高考工作最高奖——卓越奖，这是该校连续第15年获此大奖。
2020年，龙城高级中学新增了5个区级名师工作室、8个名班主任工作室、1个特色工作室。全校区级以上名师达到33人，区级以上名师（名班主任）工作室20个，特色工作室6个。名校优秀毕业生加盟龙城高级中学，扩大了优质青年教师团队。
2020年是龙城高级中学的建设年，改扩建和附属九年一贯制学校的建设开足马力，全面推进。2020年9月，龙城高级中学改扩建工程进入施工阶段。该工程投资3.79亿元，计划新建一栋综合楼、一栋学生宿舍楼，并对校园道路和景观进行改造。至2021年，宿舍楼、综合楼、多功能报告厅、地下停车场以及环境改造工程已全面完工，焕然一新的龙城高级中学校园将为师生提供更加丰富多彩的教学和生活体验。
参考资料：深圳市规划和自然资源局龙岗管理局. 深圳市龙岗区地名志[M].深圳：深圳出版社，2023.
2018年4月，龙城高级中学荣获“2018年广东省五一劳动奖状”，是全市教育系统内唯一获此殊荣的单位。学校还曾荣获“全国学校文化建设先进单位”“全国科学教育实验基地”“广东省依法治校示范校”“广东省新课程改革样本学校”等荣誉，是教育部在华南地区唯一一所公派留学俄罗斯的基地学校，每年均有10余名学生公派留学俄罗斯。学校已连续14年获得深圳市高考工作最高奖——“卓越奖”。
2017年6月27日，龙城高级中学（教育集团）正式揭牌成立，为龙岗区首个涵盖小学到高中全学段，集公办、民办于一体的教育集团，是龙岗教育系统集团化、联盟化办学的一个里程碑的标志性事件。该集团依托龙城高级中学组建，由龙岗区教育局直接领导。集团初期暂定为“一本部五校区”，由龙城高级中学、龙城初级中学、龙城小学、龙高集团东兴外国语学校（2017年开学）、龙高集团宝龙外国语学校（2018年开学）、龙岗建文外国语学校（民办学校）联合组成。集团以龙城高级中学为龙头校，探索“龙头校+在办校”“龙头校+新办校”“龙头校+民办校”三种组合式的办学路径。目前拥有318个班，约14500名学生。
龙岗区以课程改革和教师成长为主题引领东部教育，在2017年深圳市“好课程”的评选中，有4所学校入选“特色课程体系项目”，占全市近三分之一。龙城高级中学在传承中创新，逐步确立了具有本校特色的三大培养体系：1.荣誉体系。按照国家“拔尖人才”培养计划，在奥赛、学科竞赛等方面助推学生卓越发展，发掘并培养金字塔尖的自主学习型人才，对接名校631自主招生模式，与国际一流大学和国内知名大学高层次、多元化选拔模式相适应，打造高素养、国际化、适应名校精英的拔尖人才。2.拓展体系。致力将学科课程拓展延伸与社会发展对接，与大学课程对接，强化优势学科的学习，建立跨学科思维模式，形成学生发展的独特优势，帮助学生实现更好的发展。3.实验体系。着力提升学生的综合素养，学好文化基础课程的同时，充分挖掘每个学生的潜能优势，让学生自主选择校本课程，拓宽国际视野，实现最优发展。2020年，龙城高级中学高考以优异成绩荣获深圳市高考工作最高奖——卓越奖，这是该校连续第15年获此大奖。
2020年，龙城高级中学新增了5个区级名师工作室、8个名班主任工作室、1个特色工作室。全校区级以上名师达到33人，区级以上名师（名班主任）工作室20个，特色工作室6个。名校优秀毕业生加盟龙城高级中学，扩大了优质青年教师团队。
2020年是龙城高级中学的建设年，改扩建和附属九年一贯制学校的建设开足马力，全面推进。2020年9月，龙城高级中学改扩建工程进入施工阶段。该工程投资3.79亿元，计划新建一栋综合楼、一栋学生宿舍楼，并对校园道路和景观进行改造。至2021年，宿舍楼、综合楼、多功能报告厅、地下停车场以及环境改造工程已全面完工，焕然一新的龙城高级中学校园将为师生提供更加丰富多彩的教学和生活体验。
参考资料：深圳市规划和自然资源局龙岗管理局. 深圳市龙岗区地名志[M].深圳：深圳出版社，2023.
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