滨海客家的人文脉络：振能学校，教育奇葩

深圳龙华区观澜街道是远近闻名的“教育之乡”。1912年，观澜牛湖陈姓华侨创办了设施一流的广培学校。1914年，振能学校正式开办。1917年，观澜墟镇开办了培英学校。3所学校引领了惠东宝地区教育发展，客家人重教之风得以充分展现。

观澜瘦伯筹钱供儿子上学的故事在当地无人不晓。瘦伯名叫黄才，住在观澜河边一个小山村，其不平常可用八个字描绘：瘦小、贫穷、勤俭、重文。当年观澜振能学校开办中学时，瘦伯儿子阿强正好读完小学，叫嚷着要读中学。面对孩子的声声呼唤，瘦伯半夜为筹钱惊醒，决心用三个“绝招”：

第一招，半夜熄火打柴头。夜里瘦伯辗转反侧，无法入眠。“偷抢不是正人事，血汗赚来方是钱。”他脑袋里突然闪出一个念头：白天枫树窝山腰上，不是有人刚砍了几棵树，留下了柴头吗？把它挖起来晒干，不是可以卖钱吗？说干就干，半夜里他拿着钉锄、柴刀、竹扁担，点一盏小煤油灯，找到了柴头。为了省点油钱，他把灯熄灭了，摸着黑挖柴头。瘦伯连日连夜打柴头，晒干了拿去卖，筹到了一点钱。

第二招，风寒水深拉杉排。瘦伯在大榕树下的古渡口遇到一个头人招人拉杉排，便报了名。拉杉排是件艰难事，瘦伯和其他几个人被头人带到石龙，扛杉，钉杉排，将杉排系在船上。小柴油船开动了，拉着杉排向上游驶去，到了水浅的地方又要靠人力，实在累得动不了了就在沙滩上休息会儿。熬过几个日日夜夜，领到了血汗钱的瘦伯大踏步回家，想到为阿强筹的读书钱又增多了些，别提多开心了。

第三招，借钱步行上省城。离阿强报名读书的日子越来越近了，钱还差一截，瘦伯想起了最后一条路——到广州找阿强的伯父借。他当即收拾小锑煲、米、番薯，带上衣服来到天堂围，沿着广九铁路的铁轨往广州走。他白天赶路，晚上拾柴煮番薯粥，在荒山沟里睡下，醒来又赶路。几天后，瘦伯来到了广州，阿强伯父看他又黑又瘦的样子，当即拿出钱给他补缺。瘦伯激动得流下了眼泪，也终于在振能学校报名限期的最后一天给阿强报上了名。瘦伯特地写了对联贴在门旁：“地瘦勤耕作，人穷苦读书。”他还语重心长地送儿子几句话：“强不强，靠自强；弱不弱，不甘弱；成不成，自己寻；败不败，向前迈。”

瘦伯，一个客家种田人，其重视教育的故事耐人寻味。

在观澜街道背夫山边，有远近闻名的松元厦。据《松元厦陈氏族谱》载，松元厦开基邕祖陈振能，广东长乐小都栅径里（今梅州五华县小都镇田布管理区珠罗嶂下村）人，原名陈王宁，自幼聪颖好学，“四书五经”倒背如流。他为三个儿子分别取名俊儒、俊仕、俊科，希望儿子们勤耕苦读，入仕登科，光宗耀祖。39岁时，陈振能前往江西定南风岗村，师从风水堪舆家赖布衣学习堪舆，归来后察相占卜、消灾除害，成为远近闻名的风水先生。

长乐小都栅径里山陡地瘠，交通闭塞，生计维艰。穷则思变，“情愿在外讨饭吃，不愿在家掌炉灶”，陈振能不顾58岁高龄，于清乾隆十六年（1751年）毅然携家眷离开长乐，一路向西，几经辗转抵达当时称为“七都洞”的地方。七都洞背倚背夫山，一条小河从村前蜿蜒流过。陈振能一眼就看中了这块风水宝地，随即搭寮筑舍，将茅舍称为“松园厦”（后演变为松元厦)。若干年后，松元厦取代了七都洞的旧名称。松元厦山多田少，陈振能到来之前，这里早有黄、叶、廖、魏、邱等姓居住，易开垦的土地已被分割殆尽，剩余皆是虎狼出没的荒山僻地。甚至到19世纪初，陈振能四代孙陈天华据说在婴孩时曾被老虎叼到太兴山边的榕树下，足见其荒凉。陈振能一家垦殖荒蛮野地，广种五谷杂粮，经努力，温饱初步解决。

“茅寮出状元”，在陈振能看来，要想改变困境，唯有晴耕雨读，金榜题名，走仕途之路，才有出头之日。他抓紧孙辈的教育，撰联“兴门第先兴学第，振书声后振家声”以激励他们发愤苦读。每天公鸡初鸣，陈振能就按时唤孙子们读诗背经，严寒酷暑，从未有误。随着孙辈陈文山兄弟学问日渐长进，陈振能与三个儿子商议，集中全家族力量设私塾，节衣缩食筹钱聘请当地名师来家教授。据传有一次临近春节时，陈振能推了一头肥猪去集市卖，准备用卖猪的钱为全家老小添置新衣。他刚卖完猪，忽闻有人喊：“卖书！卖书！”原来是一官宦人家装了一车书在出售，陈振能如获至宝，用卖猪的钱买回了一车书。在全家族的努力下，家族私塾日益兴旺，子弟们在其中舞文弄墨，吟诗作对，琅琅书声不绝于耳。保存完好的“永修斋”至今仍以独特的英姿傲立于古朴村居之间，向后人诉说过去那段耕读传家的振兴史。

陈家从第四代起英才辈出，遍迹五洋。在民国以前，全族共计有庠生11名、监生34名、贡生5名、举人1名，领有谐封品级和出任文武官职的17人，1950年以后接受过高等教育的上千人。创作巨型宣传画《小平同志在深圳》的著名画家陈炳林就是陈家人，陈家另有10余人担任过各地侨领，10余人参政担任过县团以上官职（如曾连任两届广西壮族自治区人民政府副主席的陈仁)。

1914年春，旅居欧美的陈氏侨领认识到“振兴我族之路在于兴学”，于是在永修斋的基础上集资创办了振能小学。1929年，侨居美洲、大洋洲等地之振能族人筹集白银四万两，建成了具有西洋建筑风格的教学大楼及其附属设施，命名为振能学校，以“振于无境，能而有为”作为育才宗旨。新校舍建成当年，邻近大批青少年慕名前来就读，有学生300多名，课程设置基本涵盖了现代小学的内容。振能学校是当时宝安县办得最成功、影响最大的学校。

抗日战争期间，宝安县所有公立学校停办。1938年，振能学校也被迫停课一年。在异常艰难的时局下，振能族人节缩开支，教职员只领取微薄薪酬，使振能学校又复课了。抗战胜利前夕，学校办起了升中班，教职员达23人，学生400多人。1946年9月1日，振能中学举行了隆重的开学典礼，当时在贫穷落后的农村，完全依靠一个村一个宗族的力量同时开设小学和中学，堪称伟大创举。民国政要宋子文欣然撰写了“英才蔚起”的题词。此后连续两年参加宝安县第四、第五届运动会，振能中学均夺得全场总锦标，让人刮目相看。

1950年春，当地人民政府接管了学校，把原属东莞临时设于牛湖广培小学的观澜中学迁出，与振能中学合并，成立宝安县第三中学（现称观澜中学），观澜中学成为老宝安三大名校之一。1959年，观澜中学首届高中毕业班46人参加高考，考入南开大学等名校者达36人，居惠阳地区之前列。20世纪50年代以后，学校的生源来自今深圳、东莞、惠州三地的十二乡。其时，周边地区的教育、体育、文艺活动，社区乡村的重大集会、赛事多在观澜中学举行。振能学子遍布世界各地。为缅怀先祖功德，铭记先祖遗风，后人建起了祠堂。每当陈振能诞生日的农历九月二十，皆举办盛大的纪念活动。

振能学校，深圳教育史上颇具盛名的一所华侨学校，广东教育的一枝奇葩。
 

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