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“全民阅读丛书·名家系列”图书
作者：深圳市全民阅读研究与推广中心 来源：改变，从阅读开始：阅读与时代变革 责任编辑：kysia 2023-06-13 人已围观
2019 年，正值中华人民共和国成立 70 周年之际，习近平总书记在甘肃考察时提出，要提倡多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。习近平总书记热爱读书、倡导读书，曾在多个场合强调阅读的重要性，倡导和推进全民阅读已成为党和国家的重要共识。自 2014 年起，全民阅读连续六年写入《政府工作报告》，今年明确要求，“倡导全民阅读，推进学习型社会建设”。
深圳是我国全民阅读最早的推动者，自 2000 年创办深圳读书月，至今已二十年。第十六次全国国民阅读调查报告（2019）显示，深圳在城市阅读指数、城市个人阅读指数、城市公共阅读服务指数三项榜单上排名第一，被评价为“全民阅读活动开展最早、活动影响力最大、活动效果最好的代表性城市”。深圳拥有 20 年的城市阅读史和 40 年的城市发展史，用实践充分证明了以全民阅读作为城市战略选择的前瞻性和正确性：从石破天惊的制度革新到举世瞩目的经济成就，从世人戏言的“文化沙漠”到国际认定的文化繁荣，深圳不断刷新城市成长的纪录，不断展示破茧新生的力量。
深圳高举的阅读旗帜，是对中国读书传统的历史性继承和创造性转化。2013 年 10 月，深圳荣获联合国教科文组织颁发的“全球全民阅读典范城市”称号。这个荣誉属于热爱阅读的全体深圳人，也属于传承着中华民族阅读传统的全体中国人。这个荣誉代表了中国人民热爱读书的形象，从中可以看到中国人对全民阅读的推崇和卓越贡献。
为纪念深圳读书月创办 20 年暨深圳全民阅读发端 20 年，深圳出版集团全力打造了“全民阅读丛书”系列出版项目，由所属研究机构深圳市全民阅读研究与推广中心负责策划承办，计划持续开展全民阅读理论研究和专著出版，旨在建构阅读理论和阅读学科体系，为我国全民阅读科学化、专业化发展提供理论支撑。
丛书第一期推出“名家系列”，聚焦我国全民阅读领域的优秀专家学者，荣幸地邀请到王京生、朱永新、聂震宁三位作者，分别围绕“阅读与城市发展”“阅读与国民教育”“阅读与时代变革”三大主题编撰思想文集。三位作者高屋建瓴，著述颇丰，历年来关于全民阅读的观点和论述常见于报端，是我国全民阅读事业发展的亲历者、推动者和领航者。
王京生先生是联合国教科文组织“孔子奖章”获得者，提出的“文化流动论”曾在理论界投下巨响，颠覆“文化积淀论”，驳斥“文化沙漠说”，为深圳这座年轻的城市正名。他是城市阅读“第一人”，亲手撒下深圳全民阅读的第一颗种子，提出的“实现市民文化权利”“让城市因热爱读书而受人尊重”等理念为城市阅读赋予了神圣使命，引领深圳阅读事业不断前行。
《让城市因热爱读书而受人尊重：阅读与城市发展》一书记录了作者从 2000 年至 2019 年二十年间关于城市推动阅读文化发展的经典论述。率先提出“以读书为荣、以读书为乐、以读书为用”“阅读是最好的可持续发展”等理念，影响深远。深圳全民阅读领先于其他城市的，不仅仅是这项事业起
步最早、坚持最久，更重要的是其前瞻性的战略部署、强大的理论体系、先进的文化理念，是全民阅读“深圳样本”的重要组成部分。该书以战略篇、理念篇、实践篇、对话篇、读书篇共五个篇章予以呈现，梳理了城市阅读的宏观战略、理论支撑、核心理念、具体实践以及个人读书感悟，系统阐述了阅读、文化、创新、发展之间的重要关系。
朱永新先生是国家“全民阅读形象代言人”，是新教育实验的积极探索者和带头人，致力于为中国教育改革探路，主张以阅读重塑教育生活。他提出的阅读观堪称教育界经典理念，“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市，共读共写共同生活”，深刻阐述了阅读对个人成长和国家发展的重要意义。
《造就中国人：阅读与国民教育》一书站在教育改革家立场，直面全民阅读现实问题，提出“阅读三问”：阅读为什么很重要？中国人应该读什么？今天我们应该怎么读书？该书认为，作为文化素养形成的路径，阅读是拥有核心知识的关键所在；共同的阅读不仅提高国人的文化素养，同时缩小了教育差距，促进教育公平。书中推出了面向幼儿、小学、初中、高中、大学、教师、父母、公务员、企业家等不同阅读群体的九个书目，共 900 个图书推荐条目第一次整齐亮相，用严谨的治学精神和扎实的研制工作为全民阅读导航，为国民教育献策。
聂震宁先生是全民阅读的倡导者和领读人，是全国政协委员首份“开展全民阅读”提案的第一提案人，被誉为“首位阅读导师”。他以作家、出版人、学者、全国政协委员等多重身份矢志不渝地推动全民阅读发展，在国内首次提出“阅读力”概念及阅读学理论，指出“阅读力的培养实际是对人们思维能力的培养”，“阅读力”问题应被视为人类阅读研究的起点与归宿，“阅读力”比“阅读率”更难得。
《改变，从阅读开始：阅读与时代变革》一书收入的文章绝大多数是第一次结集出版，记录了作者在大变革时代对全民阅读与国家民族命运的所思所想。在世界格局深刻演变、科学技术颠覆性创新的今天，阅读人口前所未有的扩大，阅读成为非常重要的文化战略和生活方式。该书用阅读为时代把脉，历数自改革开放以来我国重要转型期的全民阅读发展历程，在国家层面探讨倡导全民阅读、设立全民读书节庆、推进全民阅读国家立法等举措，不仅有利于读者了解早期全民阅读的推广情况，也深入阐释了全民阅读的现实价值和历史作用。
感谢三位作者的辛苦付出，他们的信任和支持极大地鼓舞了我们从事全民阅读专著出版的信心和热情。作为“全民阅读丛书”的首发之作，本系列丛书从宏观层面探讨了全民阅读战略布局和发展方向，希望后续的系列丛书能继续得到广大业界同仁的支持，让我们得以为全民阅读事业发展贡献一份绵薄之力。
当前 , 中国特色社会主义进入新时代 , 中共中央、国务院支持深圳高举新时代改革开放旗帜、建设中国特色社会主义先行示范区。第二十届深圳读书月正值这一伟大时期，提出“先读为快 行稳致远”的年度主题，这也是深圳全民阅读站在新起点开启新征程的豪迈宣言。为者常成，行者常至。文化示范，阅读先行。谨以此丛书为祖国 70 周年华诞献礼！
深圳市全民阅读研究与推广中心
2019 年 10 月 11 日
深圳是我国全民阅读最早的推动者，自 2000 年创办深圳读书月，至今已二十年。第十六次全国国民阅读调查报告（2019）显示，深圳在城市阅读指数、城市个人阅读指数、城市公共阅读服务指数三项榜单上排名第一，被评价为“全民阅读活动开展最早、活动影响力最大、活动效果最好的代表性城市”。深圳拥有 20 年的城市阅读史和 40 年的城市发展史，用实践充分证明了以全民阅读作为城市战略选择的前瞻性和正确性：从石破天惊的制度革新到举世瞩目的经济成就，从世人戏言的“文化沙漠”到国际认定的文化繁荣，深圳不断刷新城市成长的纪录，不断展示破茧新生的力量。
深圳高举的阅读旗帜，是对中国读书传统的历史性继承和创造性转化。2013 年 10 月，深圳荣获联合国教科文组织颁发的“全球全民阅读典范城市”称号。这个荣誉属于热爱阅读的全体深圳人，也属于传承着中华民族阅读传统的全体中国人。这个荣誉代表了中国人民热爱读书的形象，从中可以看到中国人对全民阅读的推崇和卓越贡献。
为纪念深圳读书月创办 20 年暨深圳全民阅读发端 20 年，深圳出版集团全力打造了“全民阅读丛书”系列出版项目，由所属研究机构深圳市全民阅读研究与推广中心负责策划承办，计划持续开展全民阅读理论研究和专著出版，旨在建构阅读理论和阅读学科体系，为我国全民阅读科学化、专业化发展提供理论支撑。
丛书第一期推出“名家系列”，聚焦我国全民阅读领域的优秀专家学者，荣幸地邀请到王京生、朱永新、聂震宁三位作者，分别围绕“阅读与城市发展”“阅读与国民教育”“阅读与时代变革”三大主题编撰思想文集。三位作者高屋建瓴，著述颇丰，历年来关于全民阅读的观点和论述常见于报端，是我国全民阅读事业发展的亲历者、推动者和领航者。
王京生先生是联合国教科文组织“孔子奖章”获得者，提出的“文化流动论”曾在理论界投下巨响，颠覆“文化积淀论”，驳斥“文化沙漠说”，为深圳这座年轻的城市正名。他是城市阅读“第一人”，亲手撒下深圳全民阅读的第一颗种子，提出的“实现市民文化权利”“让城市因热爱读书而受人尊重”等理念为城市阅读赋予了神圣使命，引领深圳阅读事业不断前行。
《让城市因热爱读书而受人尊重：阅读与城市发展》一书记录了作者从 2000 年至 2019 年二十年间关于城市推动阅读文化发展的经典论述。率先提出“以读书为荣、以读书为乐、以读书为用”“阅读是最好的可持续发展”等理念，影响深远。深圳全民阅读领先于其他城市的，不仅仅是这项事业起
步最早、坚持最久，更重要的是其前瞻性的战略部署、强大的理论体系、先进的文化理念，是全民阅读“深圳样本”的重要组成部分。该书以战略篇、理念篇、实践篇、对话篇、读书篇共五个篇章予以呈现，梳理了城市阅读的宏观战略、理论支撑、核心理念、具体实践以及个人读书感悟，系统阐述了阅读、文化、创新、发展之间的重要关系。
朱永新先生是国家“全民阅读形象代言人”，是新教育实验的积极探索者和带头人，致力于为中国教育改革探路，主张以阅读重塑教育生活。他提出的阅读观堪称教育界经典理念，“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市，共读共写共同生活”，深刻阐述了阅读对个人成长和国家发展的重要意义。
《造就中国人：阅读与国民教育》一书站在教育改革家立场，直面全民阅读现实问题，提出“阅读三问”：阅读为什么很重要？中国人应该读什么？今天我们应该怎么读书？该书认为，作为文化素养形成的路径，阅读是拥有核心知识的关键所在；共同的阅读不仅提高国人的文化素养，同时缩小了教育差距，促进教育公平。书中推出了面向幼儿、小学、初中、高中、大学、教师、父母、公务员、企业家等不同阅读群体的九个书目，共 900 个图书推荐条目第一次整齐亮相，用严谨的治学精神和扎实的研制工作为全民阅读导航，为国民教育献策。
聂震宁先生是全民阅读的倡导者和领读人，是全国政协委员首份“开展全民阅读”提案的第一提案人，被誉为“首位阅读导师”。他以作家、出版人、学者、全国政协委员等多重身份矢志不渝地推动全民阅读发展，在国内首次提出“阅读力”概念及阅读学理论，指出“阅读力的培养实际是对人们思维能力的培养”，“阅读力”问题应被视为人类阅读研究的起点与归宿，“阅读力”比“阅读率”更难得。
《改变，从阅读开始：阅读与时代变革》一书收入的文章绝大多数是第一次结集出版，记录了作者在大变革时代对全民阅读与国家民族命运的所思所想。在世界格局深刻演变、科学技术颠覆性创新的今天，阅读人口前所未有的扩大，阅读成为非常重要的文化战略和生活方式。该书用阅读为时代把脉，历数自改革开放以来我国重要转型期的全民阅读发展历程，在国家层面探讨倡导全民阅读、设立全民读书节庆、推进全民阅读国家立法等举措，不仅有利于读者了解早期全民阅读的推广情况，也深入阐释了全民阅读的现实价值和历史作用。
感谢三位作者的辛苦付出，他们的信任和支持极大地鼓舞了我们从事全民阅读专著出版的信心和热情。作为“全民阅读丛书”的首发之作，本系列丛书从宏观层面探讨了全民阅读战略布局和发展方向，希望后续的系列丛书能继续得到广大业界同仁的支持，让我们得以为全民阅读事业发展贡献一份绵薄之力。
当前 , 中国特色社会主义进入新时代 , 中共中央、国务院支持深圳高举新时代改革开放旗帜、建设中国特色社会主义先行示范区。第二十届深圳读书月正值这一伟大时期，提出“先读为快 行稳致远”的年度主题，这也是深圳全民阅读站在新起点开启新征程的豪迈宣言。为者常成，行者常至。文化示范，阅读先行。谨以此丛书为祖国 70 周年华诞献礼！
深圳市全民阅读研究与推广中心
2019 年 10 月 11 日
很赞哦！ ( )
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