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全民阅读背景下,有声阅读的价值思考

作者:宋斌 杨柳 来源:《深圳全民阅读发展报告2019》 责任编辑:huzhitian 2022-12-22 人已围观



二、全场景时代,有声阅读价值属性突显
有声阅读的全场景覆盖,也让有声阅读发挥了更多维度的价值。
(一)经济价值
1. 提振阅读市场

据《2017 年度数字阅读白皮书》显示,2017 年我国数字阅读市场规模达到152 亿元,同比增长26.7%;其中,有声阅读市场规模占到40.6 亿元,同比增长39.7%,涨势强劲。有声书已超越电子书成为出版增速第一的板块。


2. 引入年轻读者,扩充用户体量
有声阅读创造性地让不读书的人开始读书,将“新消费者”引入阅读市场。另外,由于听书群体的年轻化,有声阅读市场潜力无限。据艾媒咨询发布的《2018 中国有声书市场专题研究报告》显示,超过63% 的有声书用户是30 岁以下的年轻人,超三成受访网友则表示未来阅读将首选有声书。由此可见,有声阅读市场的潜力尚待进一步挖掘。

3. 内容付费创造新的增长点
有声阅读的主流用户群为80 后、90 后以及更年轻的群体,这波用户随互联网成长,有更为多元的文化娱乐需求,也是内容付费的主力军。随着用户停留时间越来越长,对内容付费的接受程度不断提高,“听书”市场无限。懒人听书数据显示,平台日均活跃用户的平均使用时长高达180分钟/ 天。如此之高的接触时长,将进一步刺激用户的需求增加,而需求的持续增长以及多样化,也将促进有声阅读在音频化、内容分发等环节作出创新,为行业创造更多机遇。

(二)文化价值
1. 弘扬优质传统文化

作为阅读发生的直接环节,除满足用户的娱乐需求之外,有声内容的文化功能也日益突显。通过其文化含量、价值导向、声音品质以及艺术审美属性的提升,可以为推动中华优秀文化传承和发展发挥积极作用。

以懒人听书为例,在获得C 轮融资之后,进一步提升了平台文化属性,先后引进了《活着》《远山淡影》《围城》《今日简史》《红星照耀中国》《激荡十年》等经典出版物作品,让平台用户在休闲娱乐之余,获得更多的成长性。就付费表现来看,平台用户对优质出版物同样感兴趣。自2016 年7 月开始付费以来,出版物付费收入在2017 年增长率突飞猛进,高达819%;而2018 年的增长率为50%。

另一方面,一些经典的传统文学作品,通过有声化,增加趣味性,降低了阅读门槛,起到了文化传播的作用。比如经典国学、诗词歌赋等通过音频化,适合儿童反复收听,从而起到艺术熏陶的作用;原本艰涩难懂的经典文学,经过主播的特色演绎和解读,让内容“轻量化”,也得到了更好的推广。以懒人听书2018 年声咖评选为例,以评书方式播讲经典文学节目,以及以对话形式解读名著的《趣解西游记》等,因为符合年轻人风格偏好,成为平台广受好评的有声节目。同时,有声阅读平台的社交属性,打破了传统的单向获取知识的传播路径,适合众听友互动交流,向外分享,长期看来,有利于经典文学更好地传播。

2. 促进文化交流与共荣
借助新有声载体,国内精彩的文化内容也走向海外,引领潮流甚至引发研究。金庸小说作为成熟的文化品牌,其有声书籍的发行,与影视作品一起,加大了中国文化在国际文化圈的影响力。2018 年,由东阳娱乐出品的《延禧攻略》在海外播出覆盖超过七十个国家,YouTube 单集点击量已近百万,创下了2018 年华语剧点击量的最好成绩,与此同时,东阳娱乐也借此机会切入有声阅读,借影视剧热度拓宽了中国文化出海的途径,帮助文化输出建立起长期渠道。

与此同时,国内有声阅读平台也积极引进一批国外优质作品,满足国内用户更多元的跨文化收听需求。懒人听书在2018 年先后引进全球顶级IP《权力的游戏》《沙丘》,以及获得过诺贝尔文学奖的作者石黑一雄的系列作品有声版等。

(三)社会价值
1. 补充改善阅读环境

有声阅读资源丰富、使用便捷,突破时空限制,人们的阅读场所更加随心所欲,这也契合了互联网时代碎片化阅读的特质。通过技术实现了随时随地阅读,创造出更友好的阅读关爱氛围,无形中改善了以纸质书、电子书为主的传统阅读环境,是阅读环境有益的补充。

2. 促进阅读权益均等化
视障人士、老人、阅读障碍患者等缺乏文本阅读能力的群体,以及受限于社会经济条件、缺乏阅读条件的群体,也是有声阅读受益群体。数据显示,目前我国视障人士总量达1732 万人。信息爆炸的互联网时代,视障人士面临严重“书荒”,市面上九成以上书籍格式不适合视障人士阅读,有声阅读通过改换阅读介质,大幅增加视障人士可获取的阅读资源数量,降低视障人士获取阅读资源的难度,切实改善了视障人群等阅读少数群体的阅读现状。

同时,借助丰富的品牌及运营活动,有声阅读平台在推广有声阅读、深化全民阅读方面能发挥更大影响力和号召力。通过有声阅读+ 公益的尝试,让耳朵经济发挥更大的社会效益。2019 年初,懒人听书携手阅文集团,通过“扬帆捐书计划”,向贫困地区儿童捐赠优质课外读物,为推动我国教育均衡发展提供了重要助力。


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