2017 年深圳全民阅读发展报告（一）

（七）积极拥抱数字阅读，着力提升数字阅读城市影响力
数字阅读作为互联网时代阅读发展不可逆转的趋势，是新时代阅读的重要标志之一。深圳紧扣时代脉搏，不断创新、丰富数字阅读的新理念新内涵，发挥深圳作为高新技术城市的先发优势，运用新媒体推动数字阅读的推广普及。继续办好“手机阅读季”，丰富“最美小书店评选”“书和她的朋友们——城市人文互动展”“地铁阅读季”“辩论赛”“厉害了，我的读书月”H5 设计大赛等活动的数字化手段，为深圳市民搭建听书、手机阅读、社交媒体阅读的生活场景。充分依托深圳作为“全国十大数字阅读城市”的良好基础，进一步在阅读平台、阅读形式、传播方式上探索创新，加强理论研究，组织举办《2016—2017 年度深圳数字阅读用户行为报告》发布会、“首届全媒体有声读物互联网应用高峰论坛”等行业交流会，确立深圳数字阅读在国内的领先地位。“手机阅读季”在“咪咕阅读”App 中设立“偷书”专区，鼓励用户相互共享、免费借阅电子图书。市妇联创新打造0—6 岁儿童早期阅读专业推广线上平台“阅芽计划App”，积累用户19 万余人。深圳书城网络科技有限公司通过“厉害了，我的读书月”H5 设计大赛，引导读者用更加多元的数字载体记录、展现阅读的价值与魅力。

完成“统一资源发现与获取云服务平台”“深圳学者知识库及云服务平台”“馆际互借服务平台”建设。“深圳文献港”正式升级为3.0 版上线发布，面向广大读者推出资源统一发现与获取、学者知识库和馆际互借三大服务板块，首次实现跨图书馆、跨平台的纸本图书互借互还，进一步推进合作馆之间纸本资源共享。推进数字资源联合采购，数字资源利用分析与推广取得突破性进展。年度采购数据库37 种、77 个子数据库，其中中文数据库56 个，外文数据库21 个，新增万方中外专利数据库、CNKI 经济社会大数据研究平台、库客云CD、中科VIPExam 考试学习资源数据库等。举办“发现·数字图书馆”主题展览、“数字图书馆嘉年华”“阅在深秋·数字阅读体验”“数字资源培训月”等系列活动百余场，启动并累计发布22 期“E 学易用”及“e 书单”数字资源线上推广图文。引进数字资源监控与统计分析系统，按季度形成《电子资源利用统计分析报告》。2017 年，深圳图书馆数字资源下载量5164G，同比增长20.82%；数字资源馆外访问66.55 万人次，同比增长13.07%；“手机阅读”微信菜单点击量28 万次，月均2.3 万次。

加强数字阅读理论研究，在深圳市全民阅读研究与推广中心、深圳市华文国际传媒有限公司的牵头组织下，本届读书月发布了全国第一份基于用户细分的全民数字阅读报告城市样本——《2016—2017 年度深圳数字阅读报告》，同时评选出“2017 年度深圳数字阅读奖”。通过大数据分析，从用户需求角度入手，推进深圳数字阅读产业发展。

（八）精心策划系列阅读推广活动，形成全社会参与全民阅读的合力
全民阅读推广活动是市民享受阅读服务、营造全民阅读氛围的重要载体。2017 年，深圳体制内外阅读服务机构精心策划系列全民阅读推广活动，形成全方位、多层次全民阅读活动体系，营造了浓郁的书香城市氛围。

深圳图书馆加强统筹规划，不断丰富深图讲座、深图展览、深图艺苑、深图活动四大类型活动，深化学术文化、经典阅读、创意思维、艺术阅读、传统文化、公益培训、公益法律、阅读关爱、未成年人阅读、银发阅读、现代生活和数字阅读等12 个系列活动。注重打造活动品牌，初步建立活动品牌分级管理体系，加强市民文化大讲堂、深圳学人·南书房夜话、民断是非等重点品牌活动的建设与宣传，进一步提升辨识度、知名度与影响力。在世界书日、图书馆服务宣传周、深圳读书月、春节、暑假等重要时间节点，策划推出数百场精彩活动，丰富了市民文化生活。全年共举办各类读者活动1476 场，同比增长3.8%，参与读者202.17 万人次。加强区域联动和全民阅读活动进基层工作，联合全市公共图书馆和高校图书馆，于世界读书日当天在全市104 个公共空间开展“共读半小时”全城阅读活动，近万名市民参与，用群体的共读行为诠释“让阅读真正成为一种习惯”，该活动被中国图书馆学会评为“年度阅读推广优秀项目”。“阅在深秋”公共读书活动，在市内10 家公共图书馆和高校图书馆精心设计了13 个阅读区域，以“阅读是一种生活方式”为主题，以文献展示、现场阅读、数字资源推介、自由交流等方式，推荐丰富资源，展示图书馆多元文化功能，彰显阅读之美，现场共接待读者两万多人次。第三届“思维之星——深圳大学生思辨大赛”联合读特App，使深圳各大高校积极参与其中，倡导大学生关注社会问题，培养大学生的创造性思维和包容性思维。借与分馆、社区、学校、工厂等的广泛合作，举办“走出去”活动50 余场。

深圳少儿图书馆国学社设立文学、国乐、棋弈、书画、舞蹈、茶艺、插画、手工、武术分社，在少年儿童中弘扬优秀传统文化。开展科创阅读活动，举办面向青少年的公益科创活动34 场，内容包括科学知识讲座、机器人模型搭建、少儿编制作、激光雕刻、微型机床、3D 打印、无人机体验等。在传统节目的基础上，组织开展阅读实践活动，如组建国乐团教师团队、节目编排及对外文化交流，宣传推广亲子关系、生命危机干预等家长公益课堂，深受家长孩子喜爱。根据6—12 岁少儿尤爱漫画、连环画读物的特点，组织“童画帮”动漫系列阅读活动，以读画、绘画为本并结合循序渐进的英语教学活动，让孩子们既感受到“画”的乐趣，又学习到英语。第八届“名著新编短剧大赛”邀请编剧、导演、表演方面的专家为孩子做名著阅读推广活动。策划举办优秀读者跨年联谊会，促进读者交流，增进阅读兴趣培养。

深圳市阅读联合会及其会员单位全年共举办各类常态化阅读推广活动上万场，参与人次近千万。其中，市、区两级公共图书馆开展阅读推广活动近万场，18 家民间阅读组织开展阅读推广活动约2500 场，书城、书吧、报业、移动等24 家企业单位开展阅读推广活动约3000 场，受惠市民近百万人次。深圳市阅读联合会荣获南方都市报“第十届深港生活大奖——人文大奖”。

（ 九）深入实施阅读关爱行动，着力实现阅读公平
在全民阅读中体现人文关怀，促进阅读公平一直是深圳推广全民阅读的重要理念。2017 年，深圳继续加大阅读关爱力度，深圳读书月开展“赠书献爱心”活动，向军营、监狱、中小学校等28 家单位捐赠爱心图书近160 万码洋，并在嶂背社区工作站等地新设4 家“青工书屋”。市妇联“阳光童年”活动深入河源和平、深圳龙华等地，开展主题服务40 余场，覆盖4200 余人次。南山书城走进深圳监狱，围绕“阅读重塑人生”主题进行帮教演出，展出图书2.6 万余册。“阅读志愿者在行动”组织568 名阅读志愿者开展咨询引导、陪读伴读等阅读服务。

深圳少儿图书馆建设的深圳捐赠换书中心（青少年中心）成立5 年来，共有超过3 万人次交换近17 万册图书，以“公益书屋”形式，通过图书捐赠交换和企业捐赠、学校捐赠等途径，向边远贫困地区学校和图书馆累计捐赠近7 万册图书，同时为广东省内边远山区的贫困学校筹集书籍、文具、电脑等援助物资，结合广东省目前已在实施的“千校扶千校”活动，与深圳相关中小学、腾讯慈善公益基金一起探索“3+1”帮扶模式，共同发起“开启梦想·万卉书香——贫困地区学校启卉书屋援建行动”，成为助力文化扶贫的重要力量。截至2017 年底已援建完成14 所“启卉书屋”，共计援助图书四万余册，电脑设备五十余套。全年举办“换书节”活动12 场，累计捐换图书近4000 册次。

深圳市阅读联合会常年组织开展公益阅读活动，倡导阅读公平，关爱弱势阅读群体，为这类家庭提供阅读帮助，累计发放儿童阅读类书籍近10 万册，带领数万户家庭感受到了亲子阅读的乐趣。彩虹花公益小书房“梦想书包”为流动儿童家庭提供书籍及阅读指导，服务了5 所小学及16 个城中村社区，投放书包5500 个，受益家庭近万户。爱阅公益基金会“阅芽计划”为深圳儿童免费发放“阅芽包”并提供早期阅读指引，累计发放“阅芽包”约50000 个，预计在5 年内为全市家庭发放不少于50 万个“阅芽包”。南都读书俱乐部“阳光陪伴——重症儿童陪伴阅读计划”全年在市儿童医院开展伴读活动30 场，培训阳光义工24 名，服务重症儿童143 名，赠送故事绘本82 套，受益3500 人次，为重症患者儿童点亮生命的灯火和希望。“盲人阅读推广与社会教育示范应用”项目组织诗文朗诵、夏令营等各类活动81 场，参与读者888 人次。“银发阅读”项目精心打造“乐读读书会”读书分享活动，举办电脑、摄影、书画、智能设备使用等培训活动，不断丰富中老年读者生活，致力实现“老有所乐，老有所学，老有所为”。该项目荣获2017 年“深圳市全民阅读示范项目”。

（十）加强全民阅读合作交流，彰显全球阅读典范城市气质
作为因阅读而受人尊敬的城市和全球全民阅读典范城市，深圳始终注重全民阅读外溢发展，加强与国内外城市的合作，通过交流互鉴提升城市文化影响力。在“4·23 世界读书日”期间，深圳市文体旅游局与上海市新闻出版局联合举办“深圳——上海儿童阅读交流研讨会”活动，邀请深圳、上海以台湾、香港的著名学者参加研讨会。在上海书展期间，沪深两地联合主办“2017 上海·深圳城际阅读交流”系列活动，两地以“阅读与城市”为主题开展“阅读推广组织交流”“沪深两地作家创作阅读分享暨读者见面签赠会”“上海浦东·深圳青少年阅读公开课”等多项精彩活动，进一步促进两地阅读资源与平台共享，推动两城阅读文化交流与提升。

为进一步落实深圳澳门两地《开展全民阅读合作备忘录》，澳门特别行政区政府文化局组团参加第18 届深圳读书月启动仪式，澳门出版的200 多种图书也在深圳书城专柜展出，并开展了“澳门图书馆义工深圳古村行”等交流活动。深圳也赴澳门参加“2017 好书大晒启动礼暨《澳门阅读地图》发行仪式”。

2017 年11 月，安徽省合肥市本土文化名人、专家学者到深圳开展阅读交流活动，与深圳文化学者、阅读推广人共同探讨两地在全民阅读方面的推广经验，深化两地的文化交流，促进两地的文化合作，并签订了“深圳合肥2017—2018 年全民阅读双城合作协议”。深圳读书月秉承“引进来”“走出去”并重的承办思路，组织举办的合作交流活动覆盖国内国际数十个地区，利用阅读名片展现了真实、立体、全面的深圳形象，彰显了“全球全民阅读典范城市”气质。海天出版社邀请法国哲学学会会长皮埃尔- 亨利·达瓦佑同职业养蜂人弗朗索瓦·达瓦佑出席《蜜蜂与哲人》新书首发暨学界交流会。“阅芽计划”重磅打造的全国儿童早期阅读发展与教育峰会，吸引了美国哈佛大学教育学院终身教授凯瑟琳·斯诺等国内外幼教专家参与，为早期阅读教育赋予了更加国际化与更具前瞻性的意涵。领读者大奖辐射全国，覆盖各地读书组织、机构与个人，表彰了合肥文广新局、沈阳师大图书馆、宜兴惠人书友会等领读力量，着力打造闻名全国的全民阅读盛会。海洋文化论坛落地扬州，以“一带一路”古地图交互式多媒体展、“海上丝绸之路”国际研讨会等活动汇集长三角、珠三角地区公共图书馆代表，吸引数十名“一带一路”沿线国家留学生参与。“弘文百乐杯”阅读绘画百米长卷活动在珠海、太原、湛江、佛山、天津等地开展，将深圳创意创新的文化艺术气息播撒至多个地区。

阅读指导专家和会员代表分赴合肥、大理开展“合肥·深圳”“大理·深圳”两场城际阅读交流活动，分享各自全民阅读推广经验，推动双方在阅读文化资源上的共享与合作。爱阅公益基金会、三叶草故事家族、深圳读书会等5 家深圳民间阅读机构首次亮相南国书香节，在全省阅读推广机构专题展区举办了包括论坛、分享沙龙、现场读书会和绘本剧表演等10 场现场推广活动，充分展示了深圳民间阅读组织的活力与风采。在深圳推进全民阅读发展取得成绩的同时，也存在一些不可忽视的问题，主要体现在以下方面：

一是全民阅读政策体系还不够完善。近年来，中央及各兄弟省市相继出台了一系列全民阅读规划、制度等相关政策，大力推动各自全民阅读发展。深圳全民阅读发展中也初步形成了以《深圳经济特区全民阅读促进条例》为标志的政策系统，但在面对一些新情况、新问题时仍不够完善，有必要根据新的发展形势需要，及时推出一些创新性举措，建立系列全民阅读配套制度，以保持深圳在全国全民阅读中的领先地位。形成与全球全民阅读典型城市相匹配的政策体系，需要加快出台全民阅读发展纲要，推出民营书店扶持办法等，更要依据《深圳经济特区全民阅读促进条例》相关法律条款，组建运作“深圳市全民阅读基金”，以破解目前全民阅读经费来源单一从而影响全民阅读的进一步开展等问题。

二是不同部门之间的协同仍需加强。目前，在开展全民阅读服务过程中仍存在相关部门各自为政的现象，还未形成有效合力，文化、教育、工会、共青团等部门之间统筹协调力度还需进一步加大。市全民阅读指导委员会的协调机制有待进一步完善，以更好地统筹全市全民阅读基础设施建设和资源分配，规划、协调全市性全民阅读重大活动，解决全民阅读工作中的一些重大问题。

三是全民阅读发展不平衡不充分的问题仍很突出。尽管近年深圳在文化领域推进特区一体化力度很大，实施了公共图书馆总分馆制，推动了“一区一书城、一街道一书吧”建设，一些阅读活动也有针对性地向原特区外倾斜，但这种不平衡不充分情况短期内仍不能充分解决，对未成年人、老人、外来青工等特殊群体服务存在薄弱环节，本土阅读资源供给不足等问题仍存在，影响了广大群众美好阅读生活需求的满足。

四是全民阅读服务的效能有待提高。当前，不同层级、多元化的全民阅读服务体系基本形成，但全民阅读服务的整体效能与广大群众日益增长的阅读需求还不完全适应，需对现有全民阅读服务或活动进行深入评估，进一步完善读者阅读服务评价反馈机制，及时根据群众阅读需求变化提供有针对性的阅读服务，不断提高服务效能，更好地实现以人民为中心的发展要求。

五是全民阅读专业水平有待提升。高水平全民阅读理论研究成果不多，理论研究对全民阅读实践的引领、带动作用还未凸显。数字阅读、亲子阅读、阶梯阅读、阅读能力等研究尚需进一步深化，急需推出一批高质量的研究成果。阅读水平测试与阅读能力提升工程还未有效实施，“政府主导、社会积极参与”等符合深圳实际的阅读能力培养体系还未建立，阅读技能培训还存在薄弱环节，全民阅读的专业化引导服务水平有待提升。

六是内容出版有待加强。出版机构作为出版资源平台，既是阅读内容的提供者，也是阅读产品的生产者和传播者，在全民阅读发展中地位突出，功能重要。相较于发行等产业链其他环节，深圳出版近年取得了较大成绩，但仍显得薄弱，主要体现在出版机构较少、总体规模不够大、精品数量不够多等方面，这在一定程度上制约了深圳全民阅读向纵深拓展的能力和水平。

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