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中国儿童与青少年诚信观发展研究
作者：吴定海 来源：深圳社会科学年鉴(2022) 责任编辑：chen 2024-03-28 人已围观
作者：傅维利，刘磊，李德显，王丹
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2017年1月
字数：210千字
所在单位：深圳大学
职务职称：教授
成果形式：著作
主要学术观点：“诚信是主体按其主观意愿，在做出主观判断的基础上，真实地表达客观事实及其主观判断，做出相应的承诺，并按此践行的一种道德规范或品质。”本项研究构建的诚信观分析结构包括了对诚信内容的把握、对诚信标准的把握、对诚信价值的把握三个方面，并将第二个方面又细分为对己和对他两个基本范畴和对象维度、利益预期维度、频度维度和情境约束维度。本专著首次系统提炼概括了中国儿童、青少年诚信观的六大总体特征，并首次揭示了现阶段中国儿童、青少年诚信观在年龄方面的发展曲线和主要特征。依据中国儿童、青少年诚信观的时代特征和发展水平，有针对性地提出了推进中国中小学生诚信观健康发展的若干教育建议，特别是抓住发展关键时期的建议，在国内外均属首次，有重要的突破意义。该专著是国家社科基金一般项目“关于我国儿童、青少年‘诚信观’状况的调查分析及改善对策的研究”的最终研究成果，在儿童与青少年诚信观研究领域的研究积淀和总体水平处于国内领先地位。
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2017年1月
字数：210千字
所在单位：深圳大学
职务职称：教授
成果形式：著作
主要学术观点：“诚信是主体按其主观意愿，在做出主观判断的基础上，真实地表达客观事实及其主观判断，做出相应的承诺，并按此践行的一种道德规范或品质。”本项研究构建的诚信观分析结构包括了对诚信内容的把握、对诚信标准的把握、对诚信价值的把握三个方面，并将第二个方面又细分为对己和对他两个基本范畴和对象维度、利益预期维度、频度维度和情境约束维度。本专著首次系统提炼概括了中国儿童、青少年诚信观的六大总体特征，并首次揭示了现阶段中国儿童、青少年诚信观在年龄方面的发展曲线和主要特征。依据中国儿童、青少年诚信观的时代特征和发展水平，有针对性地提出了推进中国中小学生诚信观健康发展的若干教育建议，特别是抓住发展关键时期的建议，在国内外均属首次，有重要的突破意义。该专著是国家社科基金一般项目“关于我国儿童、青少年‘诚信观’状况的调查分析及改善对策的研究”的最终研究成果，在儿童与青少年诚信观研究领域的研究积淀和总体水平处于国内领先地位。
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