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彩虹花公益小书房：从讲故事开始
作者：宋 阳 来源：《全民阅读发展报告（2016）》 责任编辑：yangxu1985 2023-03-15 人已围观
在深圳，有这样一群妈妈，她们不但培养自己孩子的阅读习惯，还将阅读这件美事传递出去，将好的读物和阅读方法与更多的小朋友和家长分享。多年的坚持和收获，让她们亲手创建的亲子阅读小组拥有了正式的身份，成为民办非营利社会组织，并荣获“深圳市全民阅读推广示范项目”。这就是深圳市彩虹花公益小书房。
一、彩虹花公益小书房的缘起和发展
2004年，凭着对儿童文学的热爱和早期阅读对自己成长过程的影响，儿童文学家漪然创建了国内首个公益性的儿童文学网——“小书房”。这是一个专门普及儿童文学的个人主页，在书房日记里为少年儿童们推荐国内外优秀图书和阅读指引等。后来由阅读推广人艾斯苔尔参与建设，又在儿童文学作家流火等人的帮助下建立起了一个正规的网站，并在莫音等一批网上义工的帮助下，渐渐将网站内容丰富起来。2007年，漪然发出“阅读童年，收获梦想”的公益小书房阅读推广活动的倡议书，并得到众多网友的响应，纷纷报名成为公益小书房的志愿者。
如今的小书房从简陋的个人主页，发展成为一个拥有数百万经典儿童图书、上万会员的儿童文学网站，线下阅读推广站遍布21个城市，志愿者近千人。小书房渐渐形成了自己的公益团队，并一直在网上网下，为儿童阅读推广奉献着一份力量。公益小书房是为儿童文学读者搭建的一个公益性平台，它通过网络读书社区和网下读书会的形式，为儿童文学读者提供自己评论、自主交流、自发组织阅读活动的机会，共同分享阅读的快乐。从过去到现在，一直到将来，小书房的宗旨只有一个：聚集儿童文学爱好者，为儿童文学的传播和创作贡献一份力量。目前，公益小书房在深圳、北京、上海、南京、杭州、青岛等多个城市都已经开办了开展阅读活动的“公益小书房”站点。深圳公益小书房的站点是由李波——一位普通的全职妈妈一手创办。
李波从宝宝胎教开始就喜欢用阅读的方式和孩子交流，当孩子出生后，开始涉足亲子阅读。学美术出身的她经常跑到自家孩子就读的幼儿园，一边当美术老师，一边给孩子们讲故事、读绘本。她发现孩子们接触绘本故事后非常快乐和满足，于是领着一群义工妈妈开始探索推广社区亲子阅读活动这件有意义的事。最初她靠着学美术的特长，通过对绘本的个人理解去向孩子们讲述。通过在幼儿园和社区里讲故事、办活动，李波和义工妈妈们积累了不少经验和总结，李波还自掏腰包在社区里租房办起了一个图书角，在这里开展亲子阅读活动。但是，通过举办活动，李波也发现自己和义工妈妈们在阅读、引导等方面的专业知识不够。2007年，一次偶然的机会，李波在上网搜索过程中，发现了小书房世界儿童文学网，在这里她找到了专业指导和志同道合的朋友们。2007年5月，这个网站发起创办了儿童公益小书房活动，动员全国热爱儿童文学的人积极响应，李波也成为响应者之一，在深圳申请办站点。
2009年3月，李波联合猪小一妈妈、斗斗妈妈等几位常常一起参与讲绘本故事的义工妈妈们，成功申请了公益小书房深圳站点，并获得网站300元建站费的支援。虽然只有300元，但这是对大家的一种鼓励。为了让活动覆盖面更大，她们把推广地点扩大到图书馆。第一家进驻的是宝安区图书馆。活动开展非常顺利，那些潜水在世界儿童文学网的妈妈们得知深圳建起了站点，也主动参与到图书馆的推广活动。阅读推广活动让许多全职的义工妈妈们走出了家庭的小天地，也让她们在社区阅读推广活动中寻找到自我的社会价值。
2011年1月，在专业人士的帮助下，公益小书房深圳站点正式向深圳市民间组织管理局申请登记，成功注册名为彩虹花公益小书房，成为深圳市首家依法登记的民间亲子阅读推广机构，并获得恩派公益组织发展中心的入壳孵化。深圳彩虹花公益小书房以“推广亲子阅读理念，构建亲子良性沟通渠道，让孩子体验到阅读的乐趣”为使命；以“阅读童年，收获梦想”为愿景；重点关注社区家庭亲子阅读成长和流动儿童家庭阅读状况。经过前期的长期积累和成为公益组织后的迅速发展，如今深圳彩虹花公益小书房在全市已经拥有深圳市图书馆、宝安区图书馆、南山区图书馆、龙岗区图书馆、罗湖区图书馆、桃源村社区、阳光棕榈园、桃源居、沙井、观澜、泥岗、布吉、莲塘、福保街道，以及中心书城等15个社区分站站点，拥有桃源彩虹花绘本馆和宝安阳光海彩虹花绘本馆两个绘本馆。机构核心管理人员约50人，注册义工680多名，讲师团29人，参与活动的义工1000多人的庞大队伍，建构起完善的组织架构，有清晰的责任和分工。有顾问团、理事会、监事会和秘书处，职能管理下设宣传部、培训部、网络服务部、义工管理部等。
2014年5月，桃源村彩虹花绘本馆成立，这是目前深圳市最大的民间公益绘本馆。桃源村彩虹花绘本馆项目是桃源社区服务中心在充分发挥社区服务中心平台作用的基础上，与彩虹花公益小书房合作，在工作站的监督下，由双方协作并邀请居民共建的形式建设的一个以绘本为主要内容的公益图书馆。绘本馆将为周边社区居民提供绘本阅读服务，为有意愿参与共建的社区居民提供借阅服务。这是公益组织进入社区，与社区合作的一种创新模式。
彩虹花公益小书房在成立民间非政府组织过程中，得到了政府和专业人士的大力支持和帮助。成功注册后的公益小书房发展方式更加正规，经过专业系统的公益组织培训后，彩虹花公益小书房的组织能力增强了，专业素质和工作效率都提高了，开展活动和宣传时也更易受到社会认可。注册后，彩虹花公益小书房成功申请到招商基金、腾讯公益基金，活动经费有了保障。一些大型企业如深圳房地产信息网、太吉公司等也主动邀请他们共同开展活动。
作为民非组织，彩虹花公益小书房荣获“深圳市全民阅读推广示范项目”。2013年深圳读书月期间，彩虹花公益小书房被评为“深圳市全民阅读示范基地”。在北京举行的“2014北京共同阅读促进大会”上，彩虹花公益小书房脱颖而出，获评“优秀民间读书会”。
二、阅读和亲情是彩虹花公益小书房使命
“给孩子十本杂书，不如给他一本好书；给孩子十本好书，不如给他一种阅读的方法；给孩子十种阅读的方法，不如给他一个可以和他分享阅读的爸爸妈妈。”这是公益小书房的创办理念。而小书房的使命就是推广亲子阅读理念，建立家庭的良性沟通渠道，让更多的孩子体验到阅读的乐趣。
自深圳彩虹花公益小书房组建以来，越来越多的家长在公益小书房内开始了系统的亲子阅读教育。彩虹花公益小书房的常规活动主要是两种类型：一是亲子读书会，每周在各个站点都有举办。每年年初，各个站点就会将一年里各期活动的主题确定下来，每个月会有2名义工妈妈作为策划人，负责召集义工、选择书目、策划活动。义工妈妈们精心设计每期活动，首先要寻找场地、开展活动宣传预告，从琳琅满目的国内外儿童读物中选取一些经典的作品供活动现场的家长和小朋友阅读，还要设计诸多互动游戏，尽可能满足小朋友活泼好动的天性。亲子读书会主题涉及儿童心理成长、亲情、感恩、环保、科学等多方面，活动形式多种多样，有故事妈妈讲故事、宝宝讲故事、表演故事、纸偶表演故事等，并指导和鼓励亲子同台讲故事，还不定期举办“亲子阅读推广讲座”、讨论育儿亲子阅读经的“花粉沙龙”活动，推动了深圳的儿童阅读质量，使更多的孩子爱上读书，使更多的家长学会如何为孩子做阅读指导。减少了儿童的诸多不良习惯，为社会稳定和培养优秀儿童做出了不可磨灭的推动。二是线上阅读分享。彩虹花公益小书房有自己的微博、网站，还有5个千人QQ 群，分为管理群、分享群，每个群都有信使会定期发布信息。在全民阅读网上还有自己的活动圈子。每一期阅读活动都会在小书房儿童阅读网上刊登活动预告、报名及活动的详细记录，做到了活动的公开、公益，获得了合作方及参与家庭的极大好评，也得到了孩子们的喜爱。在网上分享开展的亲子阅读推广活动、推荐各种优秀儿童书目、交流和分享亲子阅读经验。
彩虹花公益小书房的大型活动一般一年两次，一是在4・23 世界读书日举办的绘本文化节，自2012年4月首次举办，至今已经成功举办三届，活动包括绘本剧表演、绘本嘉年华游园、绘本推广论坛讲座、“百年绘本阅读”绘本发展历史知识展览、亲子活动等。二是在11月深圳读书月期间，多个站点以同样的主题举办联动活动，如读书宝贝秀，给爱读书的孩子们一个展示的机会，有的以故事的形式、有的以诗歌朗诵的形式、有的以绘本演出的形式，收获阅读与表演的乐趣和喜悦。表演要求全家齐上阵，亲子同台表演。虽然不是专业的编剧导演，但爸爸妈妈为了让孩子秀出精彩，无不用心尽力，从绘本故事选择到改编剧本，从舞台背景设计到剧情配乐，从道具制作到服饰搭配，每个家庭都做足了准备。活动还特别邀请孩子们来当小评委。小评委们认真谨慎的态度，也令大人们刮目相看。不仅增强了孩子们阅读的兴趣，更是全方位锻炼了孩子们的能力。
除了提高儿童阅读兴趣，彩虹花活动的第二个重要目标就是促进亲子关系。深圳人工作非常忙，常常是一家两口都在上班，根本没有时间照顾孩子，孩子要么就交给老人，要么交给保姆，要么交给学校，孩子跟家长之间的沟通越来越少了。彩虹花公益小书房希望以书为媒来传递教育理念，促进亲子关系。亲子阅读不仅提高了孩子积极的学习兴趣和读书习惯，更加促进了亲子关系，加强了孩子与家长之间的沟通。彩虹花的活动进入社区、图书馆和参与一些政府项目，都受到了家长们的热烈欢迎。他们不仅为孩子们讲故事，也注重培养义工，教会父母如何更生动地为孩子读书，正确为孩子选书，互相交流和学习育儿经验。亲子阅读是非常好的工具，直接解决了家庭教育的很多问题，让孩子和父母之间的关系更为亲密，父母们通过陪伴孩子阅读更加了解自己孩子的情感和性格。
除了举办亲子读书会和读书活动，彩虹花还有一项一直坚持并越做越成功的公益活动：梦想书包。“梦想书包”是一项针对来深务工人员子女为主的小学一年级学生及其家庭的儿童阅读公益项目，以学校为合作主体，计划每学期为5所学校提供约300个“梦想书包”，平均每个班级10个，每个“梦想书包”有6本绘本书籍，包括桥梁书、科普、奇幻、人文、生命教育及其他不同类型，无偿提供给获益班级的儿童阅读，预计一学期惠及1500个家庭。彩虹花公益小书房从规划设计、协调沟通到确定书目、购书、书包分装、书包送校、校园宣讲，深度介入，直接把优质的童书送到孩子手里，满足流动儿童的阅读需求。
梦想书包，仅仅有书籍，优质的书籍，还远远不够。只有书、儿童、家庭、学校真正的融合联动，才会为儿童打造一个良好的阅读生态。在“梦想书包”的公益项目中，彩虹花通过“书籍免费赠阅、故事会引发孩子兴趣、父母讲座促进家庭阅读”三合一服务方式，增加了班级读书会、儿童主题阅读课程、教师培训、家长理念讲座等软性服务，一方面教家长们如何培养孩子的阅读兴趣和习惯，另一方面给孩子们讲故事，教他们如何制作阅读记录卡以及保护书籍，让小学一年级学生群体及其家庭亲子关系亲密起来，养成阅读习惯，让孩子们的生命花园更加精彩。据彩虹花公益小书房公布的数据显示，2014年全年在4个城中村社区投放了60个“梦想书包”；2015年全年在5个城中村社区投放了150个“梦想书包”，与幸福会合作了5所小学的“梦想书包”项目；2016年全年将在11个城中村社区，预计投放400个“梦想书包”，另外3所民办小学预计投放的书包数量1000个。
一、彩虹花公益小书房的缘起和发展
2004年，凭着对儿童文学的热爱和早期阅读对自己成长过程的影响，儿童文学家漪然创建了国内首个公益性的儿童文学网——“小书房”。这是一个专门普及儿童文学的个人主页，在书房日记里为少年儿童们推荐国内外优秀图书和阅读指引等。后来由阅读推广人艾斯苔尔参与建设，又在儿童文学作家流火等人的帮助下建立起了一个正规的网站，并在莫音等一批网上义工的帮助下，渐渐将网站内容丰富起来。2007年，漪然发出“阅读童年，收获梦想”的公益小书房阅读推广活动的倡议书，并得到众多网友的响应，纷纷报名成为公益小书房的志愿者。
如今的小书房从简陋的个人主页，发展成为一个拥有数百万经典儿童图书、上万会员的儿童文学网站，线下阅读推广站遍布21个城市，志愿者近千人。小书房渐渐形成了自己的公益团队，并一直在网上网下，为儿童阅读推广奉献着一份力量。公益小书房是为儿童文学读者搭建的一个公益性平台，它通过网络读书社区和网下读书会的形式，为儿童文学读者提供自己评论、自主交流、自发组织阅读活动的机会，共同分享阅读的快乐。从过去到现在，一直到将来，小书房的宗旨只有一个：聚集儿童文学爱好者，为儿童文学的传播和创作贡献一份力量。目前，公益小书房在深圳、北京、上海、南京、杭州、青岛等多个城市都已经开办了开展阅读活动的“公益小书房”站点。深圳公益小书房的站点是由李波——一位普通的全职妈妈一手创办。
李波从宝宝胎教开始就喜欢用阅读的方式和孩子交流，当孩子出生后，开始涉足亲子阅读。学美术出身的她经常跑到自家孩子就读的幼儿园，一边当美术老师，一边给孩子们讲故事、读绘本。她发现孩子们接触绘本故事后非常快乐和满足，于是领着一群义工妈妈开始探索推广社区亲子阅读活动这件有意义的事。最初她靠着学美术的特长，通过对绘本的个人理解去向孩子们讲述。通过在幼儿园和社区里讲故事、办活动，李波和义工妈妈们积累了不少经验和总结，李波还自掏腰包在社区里租房办起了一个图书角，在这里开展亲子阅读活动。但是，通过举办活动，李波也发现自己和义工妈妈们在阅读、引导等方面的专业知识不够。2007年，一次偶然的机会，李波在上网搜索过程中，发现了小书房世界儿童文学网，在这里她找到了专业指导和志同道合的朋友们。2007年5月，这个网站发起创办了儿童公益小书房活动，动员全国热爱儿童文学的人积极响应，李波也成为响应者之一，在深圳申请办站点。
2009年3月，李波联合猪小一妈妈、斗斗妈妈等几位常常一起参与讲绘本故事的义工妈妈们，成功申请了公益小书房深圳站点，并获得网站300元建站费的支援。虽然只有300元，但这是对大家的一种鼓励。为了让活动覆盖面更大，她们把推广地点扩大到图书馆。第一家进驻的是宝安区图书馆。活动开展非常顺利，那些潜水在世界儿童文学网的妈妈们得知深圳建起了站点，也主动参与到图书馆的推广活动。阅读推广活动让许多全职的义工妈妈们走出了家庭的小天地，也让她们在社区阅读推广活动中寻找到自我的社会价值。
2011年1月，在专业人士的帮助下，公益小书房深圳站点正式向深圳市民间组织管理局申请登记，成功注册名为彩虹花公益小书房，成为深圳市首家依法登记的民间亲子阅读推广机构，并获得恩派公益组织发展中心的入壳孵化。深圳彩虹花公益小书房以“推广亲子阅读理念，构建亲子良性沟通渠道，让孩子体验到阅读的乐趣”为使命；以“阅读童年，收获梦想”为愿景；重点关注社区家庭亲子阅读成长和流动儿童家庭阅读状况。经过前期的长期积累和成为公益组织后的迅速发展，如今深圳彩虹花公益小书房在全市已经拥有深圳市图书馆、宝安区图书馆、南山区图书馆、龙岗区图书馆、罗湖区图书馆、桃源村社区、阳光棕榈园、桃源居、沙井、观澜、泥岗、布吉、莲塘、福保街道，以及中心书城等15个社区分站站点，拥有桃源彩虹花绘本馆和宝安阳光海彩虹花绘本馆两个绘本馆。机构核心管理人员约50人，注册义工680多名，讲师团29人，参与活动的义工1000多人的庞大队伍，建构起完善的组织架构，有清晰的责任和分工。有顾问团、理事会、监事会和秘书处，职能管理下设宣传部、培训部、网络服务部、义工管理部等。
2014年5月，桃源村彩虹花绘本馆成立，这是目前深圳市最大的民间公益绘本馆。桃源村彩虹花绘本馆项目是桃源社区服务中心在充分发挥社区服务中心平台作用的基础上，与彩虹花公益小书房合作，在工作站的监督下，由双方协作并邀请居民共建的形式建设的一个以绘本为主要内容的公益图书馆。绘本馆将为周边社区居民提供绘本阅读服务，为有意愿参与共建的社区居民提供借阅服务。这是公益组织进入社区，与社区合作的一种创新模式。
彩虹花公益小书房在成立民间非政府组织过程中，得到了政府和专业人士的大力支持和帮助。成功注册后的公益小书房发展方式更加正规，经过专业系统的公益组织培训后，彩虹花公益小书房的组织能力增强了，专业素质和工作效率都提高了，开展活动和宣传时也更易受到社会认可。注册后，彩虹花公益小书房成功申请到招商基金、腾讯公益基金，活动经费有了保障。一些大型企业如深圳房地产信息网、太吉公司等也主动邀请他们共同开展活动。
作为民非组织，彩虹花公益小书房荣获“深圳市全民阅读推广示范项目”。2013年深圳读书月期间，彩虹花公益小书房被评为“深圳市全民阅读示范基地”。在北京举行的“2014北京共同阅读促进大会”上，彩虹花公益小书房脱颖而出，获评“优秀民间读书会”。
二、阅读和亲情是彩虹花公益小书房使命
“给孩子十本杂书，不如给他一本好书；给孩子十本好书，不如给他一种阅读的方法；给孩子十种阅读的方法，不如给他一个可以和他分享阅读的爸爸妈妈。”这是公益小书房的创办理念。而小书房的使命就是推广亲子阅读理念，建立家庭的良性沟通渠道，让更多的孩子体验到阅读的乐趣。
自深圳彩虹花公益小书房组建以来，越来越多的家长在公益小书房内开始了系统的亲子阅读教育。彩虹花公益小书房的常规活动主要是两种类型：一是亲子读书会，每周在各个站点都有举办。每年年初，各个站点就会将一年里各期活动的主题确定下来，每个月会有2名义工妈妈作为策划人，负责召集义工、选择书目、策划活动。义工妈妈们精心设计每期活动，首先要寻找场地、开展活动宣传预告，从琳琅满目的国内外儿童读物中选取一些经典的作品供活动现场的家长和小朋友阅读，还要设计诸多互动游戏，尽可能满足小朋友活泼好动的天性。亲子读书会主题涉及儿童心理成长、亲情、感恩、环保、科学等多方面，活动形式多种多样，有故事妈妈讲故事、宝宝讲故事、表演故事、纸偶表演故事等，并指导和鼓励亲子同台讲故事，还不定期举办“亲子阅读推广讲座”、讨论育儿亲子阅读经的“花粉沙龙”活动，推动了深圳的儿童阅读质量，使更多的孩子爱上读书，使更多的家长学会如何为孩子做阅读指导。减少了儿童的诸多不良习惯，为社会稳定和培养优秀儿童做出了不可磨灭的推动。二是线上阅读分享。彩虹花公益小书房有自己的微博、网站，还有5个千人QQ 群，分为管理群、分享群，每个群都有信使会定期发布信息。在全民阅读网上还有自己的活动圈子。每一期阅读活动都会在小书房儿童阅读网上刊登活动预告、报名及活动的详细记录，做到了活动的公开、公益，获得了合作方及参与家庭的极大好评，也得到了孩子们的喜爱。在网上分享开展的亲子阅读推广活动、推荐各种优秀儿童书目、交流和分享亲子阅读经验。
彩虹花公益小书房的大型活动一般一年两次，一是在4・23 世界读书日举办的绘本文化节，自2012年4月首次举办，至今已经成功举办三届，活动包括绘本剧表演、绘本嘉年华游园、绘本推广论坛讲座、“百年绘本阅读”绘本发展历史知识展览、亲子活动等。二是在11月深圳读书月期间，多个站点以同样的主题举办联动活动，如读书宝贝秀，给爱读书的孩子们一个展示的机会，有的以故事的形式、有的以诗歌朗诵的形式、有的以绘本演出的形式，收获阅读与表演的乐趣和喜悦。表演要求全家齐上阵，亲子同台表演。虽然不是专业的编剧导演，但爸爸妈妈为了让孩子秀出精彩，无不用心尽力，从绘本故事选择到改编剧本，从舞台背景设计到剧情配乐，从道具制作到服饰搭配，每个家庭都做足了准备。活动还特别邀请孩子们来当小评委。小评委们认真谨慎的态度，也令大人们刮目相看。不仅增强了孩子们阅读的兴趣，更是全方位锻炼了孩子们的能力。
除了提高儿童阅读兴趣，彩虹花活动的第二个重要目标就是促进亲子关系。深圳人工作非常忙，常常是一家两口都在上班，根本没有时间照顾孩子，孩子要么就交给老人，要么交给保姆，要么交给学校，孩子跟家长之间的沟通越来越少了。彩虹花公益小书房希望以书为媒来传递教育理念，促进亲子关系。亲子阅读不仅提高了孩子积极的学习兴趣和读书习惯，更加促进了亲子关系，加强了孩子与家长之间的沟通。彩虹花的活动进入社区、图书馆和参与一些政府项目，都受到了家长们的热烈欢迎。他们不仅为孩子们讲故事，也注重培养义工，教会父母如何更生动地为孩子读书，正确为孩子选书，互相交流和学习育儿经验。亲子阅读是非常好的工具，直接解决了家庭教育的很多问题，让孩子和父母之间的关系更为亲密，父母们通过陪伴孩子阅读更加了解自己孩子的情感和性格。
除了举办亲子读书会和读书活动，彩虹花还有一项一直坚持并越做越成功的公益活动：梦想书包。“梦想书包”是一项针对来深务工人员子女为主的小学一年级学生及其家庭的儿童阅读公益项目，以学校为合作主体，计划每学期为5所学校提供约300个“梦想书包”，平均每个班级10个，每个“梦想书包”有6本绘本书籍，包括桥梁书、科普、奇幻、人文、生命教育及其他不同类型，无偿提供给获益班级的儿童阅读，预计一学期惠及1500个家庭。彩虹花公益小书房从规划设计、协调沟通到确定书目、购书、书包分装、书包送校、校园宣讲，深度介入，直接把优质的童书送到孩子手里，满足流动儿童的阅读需求。
梦想书包，仅仅有书籍，优质的书籍，还远远不够。只有书、儿童、家庭、学校真正的融合联动，才会为儿童打造一个良好的阅读生态。在“梦想书包”的公益项目中，彩虹花通过“书籍免费赠阅、故事会引发孩子兴趣、父母讲座促进家庭阅读”三合一服务方式，增加了班级读书会、儿童主题阅读课程、教师培训、家长理念讲座等软性服务，一方面教家长们如何培养孩子的阅读兴趣和习惯，另一方面给孩子们讲故事，教他们如何制作阅读记录卡以及保护书籍，让小学一年级学生群体及其家庭亲子关系亲密起来，养成阅读习惯，让孩子们的生命花园更加精彩。据彩虹花公益小书房公布的数据显示，2014年全年在4个城中村社区投放了60个“梦想书包”；2015年全年在5个城中村社区投放了150个“梦想书包”，与幸福会合作了5所小学的“梦想书包”项目；2016年全年将在11个城中村社区，预计投放400个“梦想书包”，另外3所民办小学预计投放的书包数量1000个。
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