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深圳阅读指数的指标体系
作者：深圳大学课题组 来源：深圳全民阅读发展报告2023 责任编辑：manman 2023-08-11 人已围观
（一）阅读指数模型
2022 年本课题沿用 2021 年的指标模型，并按照“同口径、可比性”的原则进行历时性数据对比分析以反映变化。
深圳阅读指数由 3 个一级指标、22 个二级指标和 51 项具体测评内容组成。基于对阅读概念的界定并充分参照国家和其他省市相关研究和测评指标的成果，本课题将第一项和第二项一级指标界定为阅读条件，将第三项一级指标界定为阅读行为。整套指标体系如表 2-1 所示：
（二）阅读指数计算方法
深圳阅读指数（A）= 全民阅读基本建设统计数据（B）+ 居民阅读行为调查数据（C）
1. 全民阅读基本建设统计数据
全民阅读基本建设统计数据（B）是由一组反映推动全民阅读发展的基本建设方面的指标构成，具体指本指标体系中的 A1—A12。此部分资料来源于政府权威部门连续五年的统计结果，占全部阅读指数的 51% 权重。B = 年 度 统 计 值 / 参 照 基 准 ×100， 年 度 统 计 值 =
，其中A1—A13 为各指标代码对应的统计值，F 为指标权重。
参 照 基 准： 以 过 去 四 年 的 统 计 值 为 参 照 基 准， 历 年 的 权 重 以4∶3∶2∶1的方式设计，即越近的年份，在指数中影响越大。权重设计比例主要体现发展的现实性和历史性的统一，相对侧重于动态的现实性。具体计算方法是：前一年统计值 ×40%+ 前两年统计值 ×30%+ 前三年统计值 ×20%+ 前四年统计值 ×10%。
，其中A1—A13 为各指标代码对应的统计值，F 为指标权重。参 照 基 准： 以 过 去 四 年 的 统 计 值 为 参 照 基 准， 历 年 的 权 重 以4∶3∶2∶1的方式设计，即越近的年份，在指数中影响越大。权重设计比例主要体现发展的现实性和历史性的统一，相对侧重于动态的现实性。具体计算方法是：前一年统计值 ×40%+ 前两年统计值 ×30%+ 前三年统计值 ×20%+ 前四年统计值 ×10%。
由于统计数据的滞后性，纳入当年计算模型中的统计数据为前一年的统计值，即 2022 年全民阅读基本建设统计数据 =2021 年统计值 / 参照基准 ×100。参照基准 =2020 年统计值 ×0.4+2019 年统计值 ×0.3+2018 年统计值 ×0.2+2017 年统计值 ×0.1。
2. 居民阅读行为调查数据
居民阅读行为调查数据（C）是由一组通过抽样调查收集的、反映居民阅读状况的指标构成，通过问卷调查获得的当年常住人口各指标的统计结果，在指标体系中包括 A13—A22。此部分资料来源于同等规模、相同抽样方案和实施方案获得的抽样调查的结果，每年 9 月份实施调查。
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