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深圳大学前校长章必功：“深大应成为高校改革的排头兵”
作者：黄涛 来源：圳能量：深圳见证录 责任编辑：xiangwang 2024-10-25 人已围观
紧抓教学质量塑造深大品牌
拉近师生距离形成民主之风
在深大任教的近30年里，章必功历任了深大夜大学专科主任，中文系主任助理、副主任，中国文化与传播系主任、党办主任，宣传部部长，深圳大学副校长兼师范学院院长，主要研究方向为中国古代文学、中国古典文艺学和传统文化，曾出访英国、美国、澳大利亚、法国、日本、韩国等多个国家进行学术交流。2005年，章必功被任命为深圳大学校长。
就任之初，章必功就认识到，深大是新学校，本科是立校之本，因此，章必功在任期内重点发展深大本科教育，通过校长信箱与学生群体无缝交流，使得深圳大学成为一个民主开放的大学。
为了提高本科教学质量，章必功建立了学生网上测评系统，将其与教师评职称直接挂钩。这并不是深大独创的制度，但“深大搞得很认真，不会把这个测评放在抽屉里，而是直接拿给职称评审委员会”。
与此同时，章必功也开创了许多制度，使得真正有水平、有能力的教授能够同其他人有所区分。他深信：“一个老师能不能开选修课正是衡量他教学水平的一个重要标准。”因此，他鼓励老师开经典精读课程，任选一本经典著作带领学生精读讲解，同时提倡孔夫子聚徒讲学的教学方式，鼓励教师开设全校自由报名的课程，不给学生学分，但给教师计课时量。
当然，要抓本科教育，仅仅抓老师一头是不够的。以生为本，并不是一味讨好学生，而要追求大众化基础上的因材施教。章必功上任校长之初，就接连推出“大众化教育的新尝试”。比如，深大学生不用体育达标，只要参加某个体育俱乐部就及格了；没有《大学语文》，但要文科生必读《科学史纲要》、理科生必读《文史哲通论》；要通过英语（论坛）口语、普通话、信息技术、心理测试和身体素质5项测试；学科不及格者不需要补考，但要重修，因为政策规定3门科目补考就拿不到学位证；为学生租办了创业园，给有想法的学生启动经费，即使毕业了也能留在创业园继续捣鼓一年；修双学位、双专业的学生不用再付费；等等。
深大所有的必修课考试都分为两张卷子，一个基本卷，保障大众化，一个提高卷，作为优秀学生评奖学金的依据。
更为关键的，是要重建深大在深圳街头巷尾舆论中的形象。过去，深圳普遍流传一种说法，考不上大学的人才考深大。填志愿的时候，深大往往被填在最后，当作保底。“1个学生10个观众，1万个学生就10万观众。”而那时候，深圳大学已经有了3万名学生，3万学生30万观众，深大毁誉决定于此。“我说老师要有一个口号，叫我的学校，我的学生，我的声誉。学生也要出一个口号，叫我的学校，我的老师，我的前途，双方互相去想。”
为了拉近与学生群体之间的距离，为学生提供实实在在的福利，章必功建立了领导信箱系统。在他担任深大校长的7年间，他回了5万多封邮件，平均每天都要处理二三十封邮件。章必功笑称：“这是苦肉计，就是想用这种辛苦，来挽回已经疏远的师生关系。”深大校内，上至教授，下至学生，都喜欢空闲之余打开信箱来看一看校长邮箱里的公开信，围观校长“抖机灵”。
拉近师生距离形成民主之风
在深大任教的近30年里，章必功历任了深大夜大学专科主任，中文系主任助理、副主任，中国文化与传播系主任、党办主任，宣传部部长，深圳大学副校长兼师范学院院长，主要研究方向为中国古代文学、中国古典文艺学和传统文化，曾出访英国、美国、澳大利亚、法国、日本、韩国等多个国家进行学术交流。2005年，章必功被任命为深圳大学校长。
就任之初，章必功就认识到，深大是新学校，本科是立校之本，因此，章必功在任期内重点发展深大本科教育，通过校长信箱与学生群体无缝交流，使得深圳大学成为一个民主开放的大学。
为了提高本科教学质量，章必功建立了学生网上测评系统，将其与教师评职称直接挂钩。这并不是深大独创的制度，但“深大搞得很认真，不会把这个测评放在抽屉里，而是直接拿给职称评审委员会”。
与此同时，章必功也开创了许多制度，使得真正有水平、有能力的教授能够同其他人有所区分。他深信：“一个老师能不能开选修课正是衡量他教学水平的一个重要标准。”因此，他鼓励老师开经典精读课程，任选一本经典著作带领学生精读讲解，同时提倡孔夫子聚徒讲学的教学方式，鼓励教师开设全校自由报名的课程，不给学生学分，但给教师计课时量。
当然，要抓本科教育，仅仅抓老师一头是不够的。以生为本，并不是一味讨好学生，而要追求大众化基础上的因材施教。章必功上任校长之初，就接连推出“大众化教育的新尝试”。比如，深大学生不用体育达标，只要参加某个体育俱乐部就及格了；没有《大学语文》，但要文科生必读《科学史纲要》、理科生必读《文史哲通论》；要通过英语（论坛）口语、普通话、信息技术、心理测试和身体素质5项测试；学科不及格者不需要补考，但要重修，因为政策规定3门科目补考就拿不到学位证；为学生租办了创业园，给有想法的学生启动经费，即使毕业了也能留在创业园继续捣鼓一年；修双学位、双专业的学生不用再付费；等等。
深大所有的必修课考试都分为两张卷子，一个基本卷，保障大众化，一个提高卷，作为优秀学生评奖学金的依据。
更为关键的，是要重建深大在深圳街头巷尾舆论中的形象。过去，深圳普遍流传一种说法，考不上大学的人才考深大。填志愿的时候，深大往往被填在最后，当作保底。“1个学生10个观众，1万个学生就10万观众。”而那时候，深圳大学已经有了3万名学生，3万学生30万观众，深大毁誉决定于此。“我说老师要有一个口号，叫我的学校，我的学生，我的声誉。学生也要出一个口号，叫我的学校，我的老师，我的前途，双方互相去想。”
为了拉近与学生群体之间的距离，为学生提供实实在在的福利，章必功建立了领导信箱系统。在他担任深大校长的7年间，他回了5万多封邮件，平均每天都要处理二三十封邮件。章必功笑称：“这是苦肉计，就是想用这种辛苦，来挽回已经疏远的师生关系。”深大校内，上至教授，下至学生，都喜欢空闲之余打开信箱来看一看校长邮箱里的公开信，围观校长“抖机灵”。
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