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培养鉴赏者是文艺繁荣的重要路径

作者:朱永新 来源:造就中国人:阅读与国民教育 责任编辑:kysia 2023-06-16 人已围观

在当下,有以下几个数据值得关注:

第一,2016 年第十三次全国国民阅读调查显示,2015 年我国人均纸质图书阅读量为 4.58 本(全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人,平均每人每年读书 64 本)。2015 年我国人均报纸阅读量和期刊阅读量均有所下降。

第二,开卷 2016 年 5 月 9 日至 15 日一周少儿畅销书榜单显示:排名前十的图书中,有悬疑鬼怪、恐怖惊悚特点的《查理九世》系列就占了 7 本。

第三,凤凰娱乐公布的 2015 年中国电影票房 TOP100,位居前三的分别是《捉妖记》《速度与激情 7》《港囧》,主题大多与妖怪、复仇、婚外情等相关。

从上述数据可以看出,目前的图书市场、影视市场以及网络生态中,鉴赏者的审美情趣亟待提高。在文化生活领域,劣币驱逐良币的情况时有发生。

鉴赏,其实就是精神产品的消费。改革开放带来了物质繁荣,还必须促使精神生活的升华,才能全面并真正实现人的幸福。鉴赏,也就是精神文明的奠基。创作者和鉴赏者,是鱼和水的关系,也是一个先有鸡还是先有蛋的问题。

总体来说,高雅的鉴赏人群,必然是高品质的精神产品消费群体,并由此孵化出优秀的创作者。高雅的鉴赏者,也是深刻的精神产品评论者,能不断推动创作者水平的提升。没有高雅的鉴赏者,文艺很难真正繁荣。培养高雅的鉴赏者,培养优秀的读者与观众,不仅是精神文明建设的需要,同时也是繁荣社会主义文艺不可或缺的重要路径。

为此,我们建议:

第一,加强经典推介制度,提升鉴赏力。费尔巴哈说,“人是自己食物的产物”。我们读什么书,看什么样的影视作品,过怎样的精神生活,就会形成什么样的精神“口味”。鉴赏力是可以培养的。如果一个人真正懂得了什么才是好滋味,他就不会有兴趣吃垃圾食品。我们应该建立国家基础书目和影视作品推荐目录制度,应该举办丰富多彩的各种经典作品的导读、导赏活动,应该把电视的黄金时段和影院的最好档期留给最优秀的作品,应该加强中小学生的文学艺术教育。

第二,关注重点人群,引领大众鉴赏。虽然重点人群数量不多,但是其带动作用非常大。首先是领导干部。领导干部读什么书,看什么电影,推荐什么文艺作品,对全社会具有示范和引领作用。其次是社会名流。现在是一个偶像崇拜的时代,影视明星、网络大 V 等社会名流,对于引领社会风气起着非常重要的作用。如湖南卫视的汪涵开设公共图书馆、抢救民间文化遗产等行为,就影响了许多年轻人。再次是教师和父母。亲子共读、师生共读,营造书香家庭和校园,对于提升中小学生的鉴赏力具有奠基性作用。

第三,推进全民阅读,建设书香中国。一个人的精神发育史,就是他的阅读史;一个民族的精神境界,取决于这个民族的阅读水平。高雅的鉴赏者必然心灵丰盈、思想深刻,而要培养这种鉴赏者,不可能离开阅读。目前,全国各地的全民阅读还很不平衡,尤其出现了越是经济发达地区越是着力于推动阅读、越是经济欠发达地区越是忽视阅读的两极分化现象,经济与精神的同时落后让人心忧。我们建议设立国家阅读节,把全民阅读上升为国家战略,这对于进一步形成全社会的共识,推进全民阅读具有重要意义。

第四,发挥政府作用,鼓励民间参与。提高全民的鉴赏力,应该以政府为主导,以公益性为主体,辅之以市场的力量。无论是公共文艺场馆的建设与运营,各类文艺作品的创作与发行,还是各种推广活动的举办,在坚持以政府投入为主的前提下,可以通过购买民间服务的方式,将经费用在刀刃上,让专业人做专业事,提高活动品质,同时通过奖励等杠杆,支持民间参与繁荣社会主义文艺的事业。

高山流水觅知音,优秀的文艺作品需要高雅的鉴赏者。政协正是社会名流汇聚的团体,无论是鉴赏还是创作,都理应为繁荣社会主义文艺贡献智慧的力量!

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