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孙立春的 “3I”科学教学模式

作者：范坤来源：《尊容与洗礼：2016年深圳市“年度教师”活动纪实》责任编辑：huzhitian 2022-12-08 人已围观

“3I”科学教学模式是2016年深圳市“年度教师” 孙立春的教学名片。“3I”的关键要素是以培养学生创新能力（Innovation ability）为导向、以开展探究（Inquiry activity）活动为主线、以跨学科统整为特色（Integrated curriculum）。具体流程是：通过问题导入，让学生自由探究；通过情境创设，丰富学生的情感体验；通过内容拓展，发展学生的创新思维，归纳提升，构建知识体系。这套教学模式契合初中阶段学生的学习特点与心理需求，带领孩子们走出课堂、走出校园，走向大自然、走向实验室、走近科学家，帮助孩子们从过往的填鸭式教学“藩篱”中被“解放”出来。