遇见和合生命教育：第三节 和合生命教育与期许

百外的家长都有责任心和归属感，他们以百外为家园，以老师为先生，尊重学校、信任老师。正是有这样的基础，百外创造了一届又一届的辉煌。每每提到“百外”这两个字，家长们都与有荣焉，他们是百外忠实追光者和光明的见证者。

一、教育的期许：责任

睿祺爸爸是家委会的核心人物，他从来没有缺席过孩子的成长。作为父亲，他以自己独特的视角陪伴、教育孩子，全方位关注孩子。睿祺是班级的班长，在学习上一直是稳扎稳打，并且在国强奖颁发仪式上作为学生代表发言。在孩子的教育上，睿祺父亲一直强调的是苏霍姆林斯基说的一句话：“最完备的教育是学校与家庭的结合，教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。”他认为，一个优秀的孩子，一定是成长于家校共育的肥沃土壤，无论是学校还是家庭，都承担着教育的不同责任。面前的睿祺爸爸笃定且执着，他娓娓道来，说起在百外的经历，喜形于色。

“作为一名百外学生的家长，我常常倍感幸运。孩子从周一到周五在学校学习，学校成熟有效的教学管理体系，给孩子们营造出了勤奋学习和健康成长的良好氛围；老师们对孩子们尽心尽责地传道授业解惑，如一盏盏明灯引领着孩子们一路向前，不畏道阻且长；百外学子们个个淳朴至善、温良敦厚，他们一起分享美好青春，奋战锦绣年华。

“作为家长的我，主要从确保孩子学业成绩优秀、拓展孩子视野、促进身心健康发展等方面着手：

“首先，对于孩子的学习，我会积极和班主任、各任课老师沟通，在老师的指导下，解决孩子学习中的困惑。一次和数学老师沟通，老师说孩子数学课不怎么听，而在做一些数学竞赛题，或看数学方面的书，如《微积分》。孩子回家后，和孩子聊，孩子表示初中数学对他来说太简单，因此不想听。我先肯定孩子挑战数学难题和自学《微积分》的做法，但听不听课，建议他和老师沟通，得到老师的允许后才可以确定。老师会肯定孩子的优秀，也会判断孩子的学业水平，决定是不是可以不听课或偶尔听听，但要求孩子其他方面必须有保证，比如高质量完成作业。孩子按照这个建议去做，数学成绩一直优秀。有时候孩子还会说不喜欢听自己不喜欢的课，比如道德与法治课，但碍于要考试，所以学得很勉强，我说这门课如果你换个角度学，也可以学得很有趣，建议他做足预习，可以从网上查一些与课本内容相关的信息，然后有自己的一些思考，课上和老师、同学讨论，交换看法，一定会有意想不到的收获，如此等等。孩子的学业一直保持优秀。孩子在学习上遇到一些困惑，我们最好的做法，可能还是要了解背后的原因，给孩子一些建议，孩子才能接受，然后不断进步。实际上，我时时刻刻关心孩子的学业，是要清晰地传递给孩子一个信息，那就是学业成绩很重要。进好的学校，和优秀者同行，不管是初中、高中，还是大学，非常非常重要，孩子多半会认同并自驱地为之努力奋斗。

“其次，我特别刻意给孩子找书看，包括经典文学、历史、人物传记、科技和人类社会发展等方面的书刊，鼓励孩子花几个小时静下心来看书，也会陪孩子一起看，有疑问一起探讨。多看文学经典原著，了解人生百态，一点点培养孩子的文学素养；多看历史书，多背古诗词，增强孩子的历史自信和民族自信，做一个挺直脊梁的中国人；得空翻翻科技杂志，拓宽孩子的科技视野，了解科学技术的现状和未来的发展趋势，对科技发展保持强烈的好奇心，也许会偶然找到孩子未来努力的方向。当然，我也会陪他一起啃《微积分》这本书，鼓励他一页页地啃完，然后在B站上录视频讲解发布，这种做法极大地增强了他自学的能力。我特别建议他看了《今日简史》这本书，了解这个世界所面临的一系列问题，比如能源危机、国家民族对立、宗教对立和仇恨、恐怖主义、机器人、人工智能、生物技术等等，像是给他打开了一扇扇窗，拓宽了视野，激起了孩子思考和解决人类社会问题的兴趣。这样做，我的主要目的是想告诉孩子，即便学业成绩很优秀，也是远远不够的，能够解决问题，为社会创造价值，才是最有意义的事情。所以即便是学业成绩考试年级第一名，也没有什么值得骄傲的。这能让孩子定下心来，不浮躁，清楚自己的不足，知道什么事是重要的，然后自主自驱地学习。

“最后，我会陪孩子一起运动，跑步、引体向上、俯卧撑、爬山、越野，游荡于大自然山水间，亲近大自然。在运动方面，我最有感触的是，初一时孩子的引体向上总是不能实现0到1的突破，我和孩子说，那咱们1比3对赌吧——1分钟，你做1个，我做3个；你做2个，我做6个……这样不到一个月，孩子1分钟内引体向上居然能做6个了。看来，孩子的成长，需要我们用心去陪伴，然后一起成长。”

孩子的教育，是一份责任，也是一门艺术。孩子成长的每个阶段，都离不开老师的教导，也不能缺少父母的关怀和鼓励。家校联合，共育孩子健康成长，希望这一颗颗“小种子”在这样的土壤里幸福、茁壮地成长。

2021级的承恩妈妈是家委会的骨干成员，一直以来，她坚信家校合作的重要性。“鲁迅先生说：‘谁塑造了孩子，谁就塑造了未来。不仅是自己的未来，还有孩子的未来，民族的未来。’现在的学生学业负担繁重，家庭、学校、社会期望值空前高涨，出现了很多的教育难题。苏霍姆林斯基也曾经说：‘最完备的教育是学校与家庭的结合。’学校和家庭是学生成长的两个重要环境，学校是教育孩子的主战场，为孩子提供优质的学习资源；家庭是教育孩子的启蒙地，为孩子营造良好的学习气氛。学校和家庭在孩子的教育过程中都发挥着极其重要的作用，缺一不可，因此只有家校合作，才能共同撑起孩子快乐学习的一片蓝天。”

她攒齐了班级很多家长对学校、对班级的感恩之心，她笑言自己是搬运工，想把百外的温暖与美好悉数传达。“百外2110班的学生家长们，自孩子七年级踏进学校的第一天开始，就深深感受到了‘温暖百合’的魅力，我们将一直在身边守护着的孩子送到寄宿制学校，不仅安心、放心，还时时为学校的工作和老师们的付出所感动。老师们特别是班主任有着教育树人的情怀，他们眼里有光、心里有爱，对孩子们寄予了无限的期望，同时有‘俯首甘为孺子牛’的脚踏实地和苦干、实干的精神。说不尽道不完的是点点滴滴的温暖……”

家长们如数着家珍，娓娓道来。

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