遇见和合生命教育：第三节 和合生命教育与期许

三、家校的期许：信任

华辰同学是1902班的学霸榜样，中考以绝对高分考取深圳中学。他的父亲一直都是以信任为原则来教育孩子，信任学校，信任老师，信任孩子。华辰爸爸说起1902班这个大集体的时候，是满满的幸福和归属感。

“初中3年时光看似转瞬即逝，细想疫情几乎如影随形，学校和老师于其中的付出让人肃然起敬。作为班主任，彭老师牺牲大量与家人团聚的个人时间，以保证班级的防疫工作井然有序进行。老师们对学生在疫情和学业双重压力下的心理健康疏导、监督学生体育学科的锻炼、高质量的教学育人，以及丰富多彩的校园活动让人感动。彭老师温暖的笑容，如冬日里的暖阳，让同学们在逆境和压力下得到慰藉；如夏日里的凉风，让他们在成绩和荣誉前保持淡定。”

昱诺同学是2102班的“小百合”，作为初一的小同学，她对学校和班级充满了期待和向往。一年的学习、生活让昱诺爸爸也攒积了满满的温暖细节，迫不及待和我们分享。

“母亲节的那一天，是5月的一个星期天。我们像往常一样收拾好东西，送小诺到学校门口。马上要走入校门了，诺诺妈还像往常一样，啰啰唆唆地交代着学习和生活上需要注意的琐事。忽然，小诺说：‘妈妈，今天是母亲节，咱们拥抱一下吧。’诺诺妈有点愣住了，在咱们家里，印象中正儿八经的拥抱还真没有过。小诺笑着补充了一句：‘学校田老师的作业，母亲节给妈妈一个爱的抱抱哦。’诺诺妈开心地笑了，张开双臂，把小诺搂在怀里。小诺说：‘妈妈，我希望你永远快乐，永远年轻。’那一刻，小诺和妈妈的眼里都闪着泪花，温馨的画面凝固了时光，芬芳了岁月，定格成一生永远难忘的记忆。感谢温暖的百外，让孩子打开心胸，敞开怀抱，懂得爱，学会爱，勇敢爱。

“父亲节，6月的一个星期天。小诺早上说：‘爸爸，我今天快点完成作业，然后您教我一下银耳雪梨羹怎么做，好吗？’‘哎哟，太阳从西边出来了？啥情况？’爸爸惊讶地问。‘学校的父亲节作业哦，要完成的。’小诺说。于是我们一起张罗食材，然后浸泡、清洗、切块、入锅，大火煮沸，小火慢炖，一套流程下来也挺费时费力。等银耳雪梨羹凉下来，小诺给每人盛了一碗，说：‘感谢爸爸妈妈，今天学会了怎么做银耳雪梨羹，发现每件事做起来都不容易。一汤一饭，一菜一羹，都是爸爸妈妈满满的爱呀。’感谢百外的教育，让孩子慢慢成长，变得温暖，懂得承担，乐于奉献。”

昱诺爸爸说起孩子的每位恩师，充满感激：“2102班的班主任田智伟老师细心、暖心又耐心，是家长们心中的好老师，也是孩子们心中的好兄长。入学第一次班会，田老师组织大家以‘我爱……’为主题进行自我介绍，以爱开始，同学们在爱中了解、温暖彼此。一年以来，田老师每周末都对孩子们的学习、生活、情绪等方方面面进行了细致总结，让家长与孩子们享受亲子时光的同时，也了解了孩子在学校的点滴进步。每次家长会，田老师都强调家校配合、同心同行，希望家长能以平等心态与孩子沟通交流，以身示范、耐心引导，培养孩子收纳、分类的好习惯和快乐、积极的心态，给予孩子长情而高质量的陪伴。同学们对田老师的称呼从来都是Brian（布雷恩，田老师的英文名字）。Brian的朋友圈和宠物猫是同学们关注的焦点，终身大事更是经久不衰、永恒不变的八卦话题，同学们甚至已经为Brian规划好了结婚日期。Brian在学校会带着同学们跑步、打球，锻炼身体，在假期会跟同学们一起坚持体育打卡和单词打卡。同学们日常学习中出现的天马行空式搞笑造句和写作，Brian经常都是主角。或许他们心中的Brian像可爱的兄长更甚于严格的师长。语文老师陈雨萍性格活泼、幽默风趣，课堂气氛活跃，总是能跟孩子们打成一片，因此被亲切地称为‘小萍’。每次孩子们说起小萍老师都眉飞色舞，内心的喜爱溢于言表，她就是孩子们心中的魔法小仙女和快乐天使。数学老师雷琪知性随和、性格温柔、思路清晰，是同学们心中的美丽女神，也深受同学们的喜爱。还有率性、可爱的历史老师申老师，温和、稳重的道德与法治老师廖老师，严格、认真的地理老师姜老师，敬业、严谨的生物老师李老师……老师们如春风化雨，不仅课堂上传道授业，教会同学们知识，课堂下也用爱和关怀温暖了每个百外的孩子。”

昱诺爸爸说起百外的寄宿生活，感慨孩子的成长：“记得小诺刚进百外时，有一段时间很不适应，全日制的寄宿生活对一个孩子来说是很大的挑战。更别提进入初中后，科目增多，难度增加，作业量剧增，这些都给孩子学习带来了很大的压力。有一段时间，小诺回家经常会很焦虑，说作业做不完、课程听不懂等等，有时候压力大了还会哭鼻子。但慢慢地，她明白了初中学习和小学的不同，开始积极地面对学习的压力，学会了将学习任务分析和归类，学会了如何利用碎片时间更有效率地学习，还会在遇到问题时主动找老师沟通。一年的时间，孩子变化很大，从稚嫩儿童变成追风少年，从懵懂青涩到慢慢成熟大方，能微笑着面对压力，主动地学习，更珍惜友情，更有团队精神，也更懂得感恩老师和父母。孩子们的成长有时光的打磨，更有百外校园文化的无声浸润和老师们的精心栽培。”

◇◇◇

版权声明： 本站文章已获出版方或者作者方授权，如需转载，请保留网站地址和作者信息。部分文章来源于网络，著作权归于原作者，仅供学习交流使用。

很赞哦！ ( )