遇见和合生命教育：第三节 和合生命教育与期许

2115班的学思同学是从百外世纪小学一直上到初一的学生，学思妈妈深情回忆了孩子在百外系学校成长的点滴，尤其是对恩师的感激，对成长的感悟。

相识于2020年8月

离9月1日开学没剩下几天的时间，假如说是上帝在考验我们的耐心，会将最好的留到最后，那么硕硕老师就是上帝赐给孩子们的天使和守护神。如果没有2020年8月27日21：38，硕硕老师在班级群简短的自我介绍，我们就错失了这段美妙的历程。微信群的信息至今一直保存着，内容简洁，她这样说道：“我这样跟各位介绍一下自己，本来想后天见面说，就提前说吧，我带过三届初三毕业班、两届六年级，获得过市优秀教师、‘四有’好老师，为中学一级教师，有十年教龄，今年34岁。”

看到硕硕老师的介绍后，家长群被鲜花、赞美和掌声刷屏，就像过年似的热闹非凡，点燃了大家的激情，随后硕硕老师说：“各位，我们见面聊吧，有很多话都希望见面说，我也没有孩子，心思都会放在工作上，请大家放心。”激动与兴奋之余，也让我心疼与感动。虽然没有见过面，但这几句话，已让我们感到她的真诚。

相知在602和701

沟通一定是双向的，不管是家校、亲子沟通，还是同事、朋友间的沟通。在家校沟通方面，我一直喜欢主动与老师们沟通、分享和交流。初入新的环境不久，本想着等过段时间给老师们发信息，我这边还没开始，就收到硕硕、诗美老师发来的信息，老师们主动沟通的速度远远比我原来的速度还要快，这太让我意外与惊喜了。

孩子有自己学习的节奏，虽然慢点，让他慢慢适应，会逐渐跟上来的。询问是否需要周末补习等，老师们都安慰说，没有关系，让孩子慢慢来，把课堂知识吸收消化就好了，不需要额外的补习。老师们的理解与关爱，让我特别感动与感激，他们不会因为孩子暂时的差距，而给家长、孩子太多的压力。

也正是由于对老师们的信任，对孩子的信任，孩子的成绩慢慢稳定起来，孩子周末还有时间上钢琴课、乒乓球课。最重要的是，孩子的心理素质变强大了，这何尝不是一笔宝贵的财富和难忘的历程啊。

感谢诗美老师，孩子每次的进步，都能收到她的鼓励；当然，孩子存在的问题点，她也是客观地与家长、孩子沟通。她在微信里说道：“今天考试，学思拿了97分，很不错，这次题目很考验孩子的细致程度，学思很细心。不过，书写扣了卷面分，我已经提醒他了。”家长会上，诗美老师说：“看待孩子不能只凭一次考试分数。请关注孩子的进步，欣赏孩子的亮点。”

硕硕老师因为是语文老师和班主任，所以沟通的频率更高。她说：“遇见学思是幸事，他是典型的心里有方寸、眼里有星河的男孩子，沉稳、善良、友善、仁厚。”

老师们对于每个孩子都是一样的爱，要是都记录下来，每个孩子与老师、学校的故事，都可以装订成一本书，正如有位妈妈说的：“硕硕老师对孩子们的关爱是雨露均沾，她对每个孩子都是一样的关心与爱护。”

用七年级线下家长会上硕硕老师总结的话来感谢这些精英：胡芒老师的地球仪不离手，随时解决学生的难点问题；维燕老师推崇理解性背诵，讲解道德与法治习题时代入感极强；佳佳老师的课堂有趣、生动，一个个历史事件在老师的言谈中被铭记；刘秀老师讲生物知识绘声绘色，孩子们亲切地叫她秀姐；雨佳老师的课堂高效而有质感，当她和学生的手放在一起时，那种荣辱与共的师生情让人动容；诗美老师研究教材，自命习题，从背诵签字到口语训练，从小组合作到周周清查，一点一滴推动学生进步；郝老师把握数学重难点、深挖教材、举一反三，既拓展学生的做题能力，也培养学生的思维能力。

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