陶红松：做教师的那份执念

从小，我就有一颗不安分的心。记得20世纪90年代初流行一首歌，叫《走四方》，我经常哼哼：“走四方，路迢迢水长长，迷迷茫茫一村又一庄；看斜阳，落下去又回来，地不老天不荒，岁月长又长……”我就这么边哼边憧憬着自己闯世界的潇洒情形。还别说，我真闯荡了一番，先后到4座城市当教师。做过传统意义的好教师，也做过颇受争议的教改先锋。无论哪个阶段，都有值得回味的故事。

坚守，终得云开见日

师范毕业后，我在家乡邵阳工作了整整10年。那时候，小学还有统考，重点初中要择优录取。我在创下三届毕业班统考全市第一的成绩后，终于按捺不住，哼着《走四方》，应聘到长沙的一所私立学校，第一个故事就发生2000年的长沙。

那是一所主题公园式的学校，待遇也很优厚。刚到那我是美滋滋的，可好景不长，当我第一次查阅作业时，被其中的一份惊呆了。在这个叫小荣的五年级学生的作业本上，几乎找不到一个完整的字，有的只是一些歪七扭八的像蚯蚓一样的痕迹。我把小荣请到办公室后，质问他为什么不认真写作业。他满脸无辜地举起右手，说：“老师，我写不了字的。”原来，他的右手只有三个手指头—大拇指、食指和小拇指。
当时，我就懵了，都不知说什么好。等小荣离开后，我给他家长通了电话，了解到小荣五岁那年到锯木厂玩耍时，不小心触动了开关，被锯断了两根指头。也正因为如此，他的家人，对他的学习是没要求的。

那晚，我难以入睡。满脑子里都在想，我该怎么办？严格要求，要小荣和其他同学一样写作业？谈何容易！或者像他家人一样，就此放弃？自己心里又过不去呀！我想起了那个经典的小故事—回落的潮水在海滩上留下许多小鱼儿，一个小女孩忙着将一条条搁浅的小鱼送回大海。有人劝她：“别白费力气了，那么多的鱼，你救得完吗？而且，也没有人在乎呀！”小女孩头也不回地说：“可是，小鱼在乎呀！这条在乎，这条也在乎。”想到这，我的心被重重地击了一下。是啊！可能很多人不在乎，包括现在的小荣自己。但是，将来的他还是不在乎吗？

第二天，我又找到他，给他讲了张海迪，讲海伦·凯勒。也是从那天起，我经常在放学后，把他带到办公室写字。一开始，小荣很不情愿，几度试图放弃，可我假装不知道，反而热心地和他一起分析怎样把字的笔画写漂亮，一起研究如何让他执笔更轻松……看着他脑门上的汗珠，我在心里说：“小荣，请原谅老师。由于你的右手，将来你的人生遇到的困难比平常人会更多。面对困难是需要勇气和毅力的。而这些品质必须从小培养！老师对你今天的残忍，就是对你将来的仁慈啊！”一个星期过去了，一个月过去了，半年过去了，他的字竟然达到班级中等水平，速度也不慢。

看着小荣变得正常的作业，我长长松了口气。原来他真的可以做到！原来，只要坚守，就终得云开见日。我庆幸，自己没有轻言放弃。

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