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宝安区教育改革的措施与成绩

作者：来源：责任编辑：huzhitian 2022-12-13 人已围观

（三）科研先导，外引内培，师资水平全面提升
1. 课题带动教研，创新区域教研工作机制
扎实推进课题研究工作，以科研为引领，促进教师成长。推选出优秀课题64项，完成深圳市教育科学规划2018年度课题申报工作，共申报课题358项。创新区域教研工作机制，全面加强宝安区教育科学研究院队伍建设，强化教育智库对教育质量提升的作用。围绕宝安教育城市化、信息化、国际化、现代化，推进一批教育重点项目研究，建立与各地教科院所的战略合作关系。

2. “外引内培”并重，提升教育核心竞争力
面向全国引进优秀校长、选聘优秀教师，广泛面向社会和应届毕业生招聘教师。“未来教育家”第一期培养项目顺利结业，10位首批“未来教育家”培养对象及72位专业协作团队成员被授予证书，成为宝安教育的中坚力量。启动“薪火计划”名师培养工程，首批遴选11 3名青年教师开展小学语文、初中语文、初中化学3门学科项目培养。采取分级、分层培训模式，以“互联网+培训”为抓手，通过“继续教育培训周”“教师素质提升大讲堂”“师德师风骨干教师专题高校研修班”等方式，促进教师专业发展。

3. 着力树立品牌，发挥名师示范引领作用
2017年，评审确定宝安区第四批名校（园）长、名师（含名师培养对象）379人，并评审产生第三批区级各类工作室69个，近千名优秀青年教师被招募为工作室学员，为宝安教育成功构建起人才第二梯队。深入开展幼教培训与人才培养，将幼儿园名园长、名师纳入区高层次人才认定培养范围，启动学前教育“苗圃工程”，评审名园长、名教师109人，充分发挥传帮带作用，进一步提升全区保教质量。

4. 注重专业发展，教育科研硕果累累
2017年，在广东省教师技能大赛中，宝安区初、高中参赛选手共斩获13项一等奖，其中11 个科目为一等奖第一名。在深圳市教师技能大赛中，共摘得30项市一等奖，占全市半壁江山。确定区级立项课题226项；40项课题通过市级立项。7名校长、教师获评省、市名校长名师工作室主持人和教科研专家工作室主持人，获省基
础教育成果一等奖3项、市第三届教科研优秀成果奖5项。