深圳公办基础教育发展情况

截至2017年，深圳首次召开全市公办学位建设专项督导自评报告会，各区政府一把手到会做自评报告，在国内率先探索学位建设督政新机制，进一步明确了义务教育公办学位的行为主体、责任主体。

学位供给度加大，2017年共新改扩建34所中小学校，新增公办义务教育学位4万个、高中学位6600个，数量为近五年来之最，其中72%位于原特区外，有效提升原特区外教育均衡水平。新增幼儿园学位2万个，新增普惠园126所，全市普惠园总数达11 83所，占70.3%，实现“一个社区一所普惠园”目标。

妥善解决港澳籍子女在深接受义务教育问题，经过充分调研论证，将港澳籍人员子女入学纳入我市义务教育公共服务范围，符合条件的港澳籍子女可申请就读我市公办学校，2017年共有2963名港澳籍学龄儿童被安排到公办学校就读，就读人数排全国第一，获得教育部、中联办、港澳各界、广东省各界的高度评价，取得了很好的政治效果与社会效果。

基础教育优质特色发展取得新进展，大力提升学生综合素养，财政安排2061万元在全市中小学建设100个3D技术实验室，投入1000余万元继续推进中小学“好课程”向品质化阶段发展，入选全国十二个“全国青少年校园足球改革试验区”（广东省唯一）。

落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育，中小学文明校园创建率达100%，首次评选“特区模范少年”144名，评选出100名“我最喜爱的班主任”并电视颁奖，社会舆论给予好评。

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