宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井——若水班班级文化建设方案  

 
（三）罚—减分细则
 
到校：
1．按时到校，不得迟到早退；迟到名单家长群里公示，并扣操行分3分。
2．升旗、体育课、课间操迟到每次扣2分，无故缺席每次扣5分。
 
学习：
1．课间提前1分钟进入教室，做好课前准备，违者扣2分。
2．早读不大声朗读语文或英语者扣2分/次，课前准备不充分、站姿不端正等，凡被教师点名批评者每次扣2分。
3．迟交作业，每次扣3分；缺交作业，每次扣5分；以书或资料遗失为由不完成作业，扣5分；完成作业不认真扣3分。并在家长群公示。
4．未按时完成各科记背任务，每次扣2分。
5．考试不遵守纪律，每次扣5分；不诚信，作弊者扣15分。
6．每次考试进步较大者，会获得相应的奖品。
 
自律：
1．违反课堂纪律，影响课堂秩序，如睡觉、不听课、讲话、插嘴、装怪、搞小动作、看课外书、离开座位、转书、换座位、扔东西等每次扣2分。
2．自习课不遵守自习纪律，影响自习课秩序。扣2分。
3．课间不文明休息，在教室及走廊追逐打闹，上课吃东西，每次扣2分。
4．语言不文明，诽谤他人，讲粗话、痞话，不尊重老师，扣2分。
5．同学之间不团结，吵架、打架的，每次扣10分。
6．破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣3—5分。
7．有错不认，欺瞒、顶撞师长，不服从班干部管理和安排，视情节轻重，扣5—10分，屡教不改者，当月操行评为不及格。
8．带食物进入班级，每次扣2分。在班上吃零食，扣3分。
9．放学后不按规定离校，18：30分后仍在操场逗留者每次扣1—3分。（老师留下辅导除外）
10．体育课上不认真，被老师和同学投诉，扣10分，并在放学后去操场加练。
 
仪容仪表：
1．穿戴不整洁，不按要求着装（穿自己的衣服、鞋子）、不戴红领巾、不戴队徽，每次扣2分。
2．不按要求理发，扣5分；由老师“协助”打理。
3．穿奇装异服，佩戴首饰、耳环，染发、烫发、染指甲、化妆、头发过长，发现1次，当月操行分判定为不及格。
 
卫生：
1．清洁卫生工作不彻底或被学校扣分的，值日生、值日班长、责任人（距垃圾最近者）每人每次扣2分并罚扫地一周；
2．清洁卫生迟到或不请假早退，每次扣2分，缺席每次扣2分；组员间推诿扯皮，每次扣2分。
 
五、本学期班级发展主题
 
少年是八九点钟的太阳，“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”。初中，是人生的转折点，这个阶段是他们自主意识觉醒的阶段。初中，是每个孩子人生的过渡期，可以说此阶段是他们整个世界观、人生观、价值观的养成阶段，因此是他们人生成长的关键期。所以，希望通过一学年的学习，孩子们在学习知识、开阔眼界、提高成绩的同时，也能学会自立、明辨是非善恶，更能懂得“细节决定成败，态度决定一切”的道理！
 
六、实施安排阶段
 
第一阶段：梳理时间与目标观念。
1．和父母一起为自己制定三年的目标（理想高中）—结合自身实际，量力而行。
2．在大目标的规划下，为自己制定子目标（每月月考小目标）—具体到每次考试自己的排名情况。
3．在大小目标的基础上，为自己制订好时间计划表，以周为单位，配合每月的月考，进行一次检验。（在此基础上，为督促学生严格落实自己的时间计划，可适当邀请家长来校督课，辅助检查孩子的落实情况）
注：时间计划表，一周一张，每一日可具体到每节课，根据周一至周五课程表，可规划为—40分钟+10分钟；一张表涵盖7天，为自己制订好每天的学习计划，并进行打卡。
4．可每月在月考后，结合自己的成绩向家长或老师（班主任）反映自己这一个月来的打卡情况，并以此获得相应的奖惩。
 
第二阶段：培养良性竞争意识。
1．在前一阶段的基础上，根据每次考试的排名情况，为自己选定一个合理的学习竞争对手；根据每次考试成绩，来判定自己是否挑战对手成功，失败则用自己的零花钱或自己动手送对手一份礼物。
2．与此同时，根据考试成绩，将学生分成6个梯队，建成8个小组；每个小组之间互为竞争对手，每次考试后，根据小组总体平均成绩进行排名，然后根据每个小组自身提出的奖惩规则落实执行（一般是为自己的对手小组做服务）。
3．并且由每个小组一起，为班级制定总体学习目标。
 
第三阶段：培养良好的阅读习惯，关心时事。
1．坚持每天阅读的好习惯，每天在班级微信群进行阅读打卡。
2．坚持每周写阅读笔记（书评或摘抄均可）。
3．坚持每两周举行一次“读书分享”活动，或者进行一次身边时事的分享会。
4．在班级内部举行“图书漂流”活动，以班级图书角为基地。
 
第四阶段：茁壮成长，多省吾身。
1．坚持写“每日简评”，可适当写写自己每日的生活。
2．关注生活当中的事情，适当进行自身反思。
3．注重细节，有意识地去提高自己的情商，做一个智商、情商并重的人。
（作者单位：深圳市宝安区海韵学校）