朱清时：打破常规建设一流大学，助力深圳教育改革发展

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这5年，我们把学校的改革创新基因建立好了，后来的人就有路了。
 
这是一场成功的改革探索
 
2014年9月1日，因聘任合同到期，我卸任了南方科技大学校长。回顾在南科大任期的5年，其中有遗憾，但更多的是欣慰。
 
细数起来，我的遗憾在于未能完善南科大的管理系统。比如因时间关系，当时还没来得及为南科大制定学校章程，那时条件还不成熟。
 
但对于南科大的建立，我认为是成功的。这个学校，从脑袋里的一个想法，变成一个正常运作的高等院校。我们是每时每刻面对荆棘的人，我们用手里一把刀开路。这5年，我们把学校的改革创新基因建立好了，后来的人就有路了。
 
我们当初挑选出来的一批年轻的教师，在我们的培养下，现在已经成为南科大骨干教授，成为一支一流的教师队伍。这些年轻的教师能干又有事业心，他们把南科大当成创业基地，珍惜南科大，兢兢业业为南科大奋斗，这也是南科大后来迅速发展的原因之一。
 
同时，从第二届开始，南科大通过“631”模式（录取综合成绩的考量方式为高考占60%，自主测试占30%，高中平时成绩占10%），招收到了许多优秀学生，并且这种招生方式得到全国越来越多的肯定和推广。
 
南科大自筹建之日起，就承担着探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的使命。小班授课、英文教学、书院制管理、理事会治校……南科大在艰难的改革探索中努力找寻着方向。南科大带着改革之城深圳的创新基因，是可贵的“试验田”。中国高等教育改革探索这么多曲折，争论这么多，我们就想在这中间点燃一团火，大家一看，这个地方亮了，就会继续往前思考。我们就想做一些实事。
 
我们深知中国改革开放最重要的是要教育现代化。只有教育现代化，培养出一代一代年轻人的水平才会越来越高。我见证了这40多年中国高等教育的迅速发展。现在享受高等教育的年轻人已经越来越多，远超我们年轻时候的想象。但现在高等教育的质量离国家经济社会发展的要求还有距离，我们非常需要提高教育的质量。这需要一代又一代人去努力。教育改革永远不能停步。
 

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