福田区教育改革发展展望

福田作为深圳的中心城区，就要有与之相匹配的一流教育。所谓“首善之区，首善教育”，就是要不断推进福田教育从外延到内涵发展，从均衡向优质升级，实现由局部优质向全面优质跨越，办好人民满意的教育，让优质学位覆盖福田，让老
百姓家门口就有好学校。

福田教育未来的发展，会更充分地展现出改革愿景、创新要素，提供适合全体学生健康成长的“本真、适才、普惠”的教育。福田教育将努力把学习宣传贯彻十九大精神形成的新思想、新动力落实到工作中，转化为推动福田教育事业发展的有效举措和自觉行动，凝心聚力办好人民满意、社会认同的教育，全面推进优质均衡的教育，着力营造福田教育新生态，让老百姓家门口都有好学校，实现党的十九大报告提出的“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。福田教育未来的发展，将努力打造教育的“福田质量”升级版，即按照《新时
期福田教育优化升级构想蓝图》，以现代学校制度建设为抓手，升级区域学校治理能力；以实施“福田标准”为抓手，升级区域学校建设水平；以提升教育满意度为抓手，升级区域教育评价体系；以大数据驱动下的课堂革命为抓手，升级区域教育质量整体水平；以完善教育队伍建设机制为抓手，升级区域教育干部与教师队伍的整体水平；以进一步推进教育国际化、信息化为抓手，升级区域教育现代化水平；以创建新品牌学校、特色学校为抓手，提升区域学校整体办学水平。

（一）福田教育未来的发展，将贯彻落实“建高地、攀高峰”的双高战略
（1）建福田教育改革的高地，聚焦区域教育供给侧改革，办学体制、机制的改革，满足人民群众的教育需求，不断扩大优质资源总量。
（2）攀福田教育发展的高峰，创造一批成功的、能代表深圳教育的“福田主张”“福田方案”和“福田经验”的创新成果，让福田教育发挥实实在在的示范引领和辐射作用。

（二）福田教育未来的发展，将创造性地推进四大改革工程
（1）区域性教育治理工程。成立区域教育治理准则建设课题研究项目组，完成治理准则制定的整体思考和系统构建，提出实施性的指南。通过课题研究理顺福田教育治理架构，为福田教育运行和发展涉及的各个主体及板块提供运营标准，清晰规划教育治理的路径，以期整体提升福田教育依法治教的水平，形成“福田教育治理基本法则”。
（2）学校文化重构工程。以区域性的学校文化建设，推动学校文化的变革与创新，使福田区的每一所学校都能构建具有个性化、特质化的学校文化体系，作为办学之魂，充分发挥学校文化的引领、育人和服务功能，引领学校的内涵发展、特色发展、优质发展和整体发展。
（3）校长领导力提升工程。引进国际、国内学校教育领导力课程，对校长队伍开展提升学校教育领导力的研修式专项培训，凸显“以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”的理念，着重提高校长在规划学校发展顶层设计、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等领域的专业领导能力。
（4）未来教育探索工程。启动未来教育探索，有序推进未来教室与STEM项目的建设，根据学校自主申报和现场调研，第一阶段先选定17所学校建设19个项目，包括“一心六云”项目和WI-FI校园全覆盖项目等，为智慧课堂建设铺平道路；正式启动与中国教科院合作开展“全息未来教育云+端”项目，重点指导我区17所学校开展未来教育探索。福田教育将在未来发展的道路上铭记嘱托，担起责任，满怀激情，以改革引领发展，以发展提升品质，以品质塑造形象，为福田建设一流国际化中心城区提供优质的教育环境。福田教育有信心为中国基础教育改革发展，提供有温度、能辐射、可借鉴的“福田经验”。




 

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