光明区教育改革发展主要举措和成就

3. 丰富内涵彰显特色，特色教育发展凸显成效
新区出台《光明新区加快推进特色学校建设工作方案》，推动区级特色项目创建，初步形成了以区级特色项目—定向运动为龙头、“一校一品”、校校有特色的特色建设新局面。新区各学校共开设了325个校本特色课程，先后立项了33个区级公办学校特色创建项目和13个区级民办学校特色项目，4所学校的5个项目跻身全市特色学校项目100强。开发了《中小学定向运动》《中学生心理自助手册》《营造生命校园》《定向运动》《色粉画》等校本教材，其中，《中小学定向运动》《中学生心理自助手册》获得“广东省第二届中小学校本课程与地方课程建设成果展示评选活动”一等奖。定向运动、生命教育与科技、心理健康教育等特色教育课程在区内得到了推广，光明教育品牌影响力大幅提升。2018年5月5日，在新区高级中学成功举行光明新区素质教育交流展演活动，集中展示了新区11 年来推进素质教育取得的主要成果，受到新区领导的充分肯定。

一是田径等体育项目获历史性突破。新区代表队在市中小学生田径赛中打破两项接力纪录，斩获初中组男子团体冠军、女子团体第四名，取得团体总分第四的好成绩。爱华小学获评为“2017～2018全国跳绳运动传统项目优秀示范学校”。在2018年“李宁杯”全国健美操联赛珠海站比赛中，楼村小学荣获预备组精英组男单、女单、混双三项冠军。在2018年深圳市“业校杯”首届青少年网球选拔赛中，新区网球小将拿下七项比赛中的四项冠军。公明中学、公明一小、下村小学被评为广东省足球推广学校。在2018年Jr.NBA校园篮球技巧挑战赛中，新区高级中学斩获高中男子团体冠军、高中男子组个人冠军。光明小学等16所学校28个项目达到
区级体育特色项目标准。

二是艺术教育影响扩大。在2018年第六届中国童话节新闻发布会上，公明中学英语戏剧社作为唯一受邀团体，献上了精彩的英语话剧演出，受到央视《朝闻天下》栏目专门报道。下村小学入选第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校（全市仅有3所）；玉律小学入选广东省首批艺术特色学校（全市仅有10所）。在第九届广东省中小学规范汉字书写大赛中，精华学校夺得小学组特等奖，实现新区在这项大赛中特等奖零的突破。4月26日，深圳市第三个区级学生文学社团联盟—光明新区学生文学社团联盟成立。

三是科技教育成果喜人。上半年，开展了光明新区第二届学生3D+综合能力风暴大赛、中华基督教会香港区会小学校长会考察团赴新区STEAM创客教育交流等活动，顺利完成7个民办学校创客实践室建设费用资助项目。爱华小学夺得第6届钟南山创新奖公益活动、第14届中国青少年创造力大赛暨世界三大国际发明展中国区选拔赛全国总决赛3金3银，被授予“钟南山创新奖学校奖”；新区实验学校夺得广东省中小学创客大赛特等奖、第33届广东省青少年科技创新大赛二等奖、第33届深圳市青少年科技创新大赛2个一等奖。

4. 创新引培并举模式，教师整体素质迅速提升
一是持续引进精英教育人才。通过多种方式先后引进各类教育人才共计411人，其中，面向全国招考本科及以上应届毕业生教师261名、面向社会公开招聘教师136人、面向全国选聘教师14人。大力实施“三名”工程，制定了《名师工作室实施方案》《名校长工作室实施方案》，实施名班主任梯队建设，启动名班主任培养工程，出台《光明新区奖教奖学条例（试行）》，激发教师工作积极性，首批共有1000多名教师受到奖励。通过业务活动、集体备课、网络研修、外出学习等途径引领教师专业成长，创新开展师徒结对，抓好教师梯队培养。围绕“同课异构”开展好公民办学校交流互动。成功培养出了新区首个广东省特级教师、首个全国百佳优秀教师和全国优秀教研工作者、2个深圳市地方级领军人才和1个后备级人才，培养出南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者、深圳市十佳优秀校长、深圳市十佳青年教师和深圳市十佳师德标兵等共60多名。二是加强区内教师轮岗交流。目前，第4轮公民办教师交流任教工作已进入总结收尾阶段，50名公办教师、50名民办教师实现交叉任教。2018年上半年，教育系统启动公办学校校长教师区内轮岗交流工作，有30名校领导走向新的领导岗位，有28名教师实现轮岗交流。三是扩大“新基础教育”试验。2018年上半年，新区启动第二期“新基础教育”试验，视导课例近100节、听评课2100余人次。3月22日～4月3日，顺利开展“新基础教育”首轮教学研讨活动，涉及语文、数学、英语、综合以及学生工作等学科。5月，在已有4所基地校的基础上，新增李松蓢学校、马田小学等2所试验校，生态区呈现“4+2”格局。四是大力促进教师专业成长。2018年上半年，新区教师获得深圳市体育教师基本功比赛团体总分二等奖；9个学科21名选手参加深圳市高考模拟试题命题比赛，有5人获得一等奖、5人获得二等奖、10人获得三等奖，总获奖率高出全市20％，成功跻身第一梯队。

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