“科学+”联盟符合国家的战略需要

粤港澳大湾区是国家发展战略，对国内组团式发展具有示范价值，对参与国际竞争与协作、展示中国改革开放成果也具有窗口作用。因此，先进院响应国家的战略需求，发起成立“科学+”教育联盟。目前，全国已有16所联盟校和科技筑梦公益组织加入，将科学精神渗透到基础教育的各个领域，让学生更加理性、更能发挥原创能力。学校所倡导的“科学+”理念已辐射至香港、延安等地，影响力日益增强，全新的合作办学模式正焕发出勃勃生机。
 
2018年9月5日，深圳市南山区举行庆祝第34个教师节大会，对在教育工作岗位上表现突出、做出贡献的教职工代表等进行表彰。南山区各街道、教育系统的相关负责人，先进教师代表等700多人参加。大会首设“科学传播贡献奖”，首批5位获奖者均来自深圳先进院“博士课堂”团队。5位获奖者由中科实验与深圳先进院共同推选产生，在服务基础教育课时数、公益活动场次和辐射人数、课程受学生欢迎度、“科学+”联盟校支持度等方面综合考量，马寅仲、张哲鸣、谷飞飞、朱红梅、丁宁宁被评为首批“科学传播贡献奖”获得者。2021年9月9日召开的深圳市南山区庆祝第37个教师节大会上，来自深圳先进院“博士课堂”科普团队的5位代表，荣获第三届南山区“科学传播贡献奖”，“博士课堂”团队连续4年获得该奖项。南山区开风气之先，在深圳教育界树立起倡导科技创新和科学普及的新风尚。
 
刘根平对先进院认真履行国家科研机构传播科学意识的社会责任赞赏不已。他说：“创新人才的培养不能单靠一所学校，必须敞开基础教育的大门，与校外创新资源紧密结合，给基础教育注入新鲜活力。难能可贵的是，先进院积极实施中科院‘高端科研资源科普化’计划和‘科学与中国’科学教育计划，‘博士课堂’成员走进‘科学+’联盟校，普及科学知识、传递科学精神，为推进南山区科学教育和培养科技后备人才做出贡献。中科实验和中科附高的‘博士课堂’导师，有效地利用深圳先进院科技人才资源优势，发挥教育特色，为学校青少年科学素养的提升发挥了积极作用。2021年教师节上，来自深圳大学等其他单位的老师也获得了‘科学传播贡献奖’，这恰恰说明这个特殊奖项唤醒了南山区高端科研资源参与到基础教育中来，先进院在此起到了‘拓荒牛’的作用。”
 
不久的将来，先进院和深理工将设立面向未来、改革创新型的基础教育集团，以“科学+”理念为引领，实现高等教育资源的下沉，探索更加丰富的科教融合路径，推动基础教育与高等教育贯通的全链条人才培养。