盐田区教育改革举措和成就

（二）创新名师工程改革
1. 高层次人才引进，充实队伍，增强辐射

我区在全市率先出台了《盐田区教育系统人才引进和扶持办法（试行）》和相关实施细则，提出了3条人才引进和7条人才扶持政策。人才奖励参照全市规定标准设置，扶持对象包括了市区级名师、班主任、各类竞赛课题获奖者，同时还对开展创客活动的学校给予资助，真正做到了“人无我有，人有我优”，注重外引内培长远谋划，着力本地培养。办法还在住房保障、配偶安置、子女入学、医疗保健、文化娱乐、出行保障以及岗位聘用等7个方面制定了人才服务保障政策，基本覆盖了衣食住行等各个方面。以解决问题为导向，消除了人才的后顾之忧。截至目前，我们已通过面向全国公开选聘、赴省外专场选聘等方式，共引进近39名高层次教育人才。杨松、桂耀荣等5位老师分获区200万元、160万元的高层次人才奖励，正是盐田区重视人才、尊重人才的一个具体体现。打开人才引进的大门，让人才进得来、留得住、干得好，也是区政府制定本奖励办法的初衷。这一举
措，充实了队伍，增强了辐射，在全区掀起了尊师重教、尊重人才的新一轮热潮！此外，我们还广开招聘渠道，创新招聘方式，吹响“才聚盐田”战略号角。今年是我区建区以来招聘教师批次和人数最多的一年，共进行了8批次招聘活动，包括了选聘高层次教师、面向社会招聘、面向毕业生招聘等。

2. 以赛促研，首创“四有杯”教师综合素养大赛，加速教师专业成长

近年来，我们在市教育局的关心和支持下，在区委区政府的领导和关怀下，在区教育局“品质提升”行动计划和李志利局长提出的“有态度、有温度、有力度、有速度”的“四度”教育理念指导下，做“与学生同心，与时代同步”的引导者和实践者，在全区教育工作者的积极参与下，先后开展了多项改革、学习、培训、竞赛、评选活动，充分反映了我区名师队伍的特色和亮点。去年，我区开展了“四有杯”教师综合素养大赛，这是我区建区以来第一次面向全区、全学科举办的综合赛事，涉及面之广、规模之大、影响之深前所未有，在全市也是首创！从初赛到决赛历时半年，参赛人数近千人，从大赛中脱颖而出的各学科第一名选手，参加省、市教师综合能力大赛取得喜人成绩，共有1人获省一等奖，7人获市一等奖。

3. 开展“年度教师”评选，树标杆，立榜样

2015年，深圳市基础教育系统开始了“年度教师”评选活动，我区也积极组织盐田区“年度教师”的评选，而我区选送的徐欣、肖晨两位老师也不负众望，分获2015年、2016年两届市“年度教师”提名奖。两位老师怀揣教育理想，追寻教育真谛，也为全区老师树了标杆，立了榜样。

4. 与国内外著名教育机构和高新企业合作，实现了教育整体品质提升和外籍教
师全覆盖

2016年，我们与北京市八一学校签订合作办学协议。此次合作办学的内容主要包括六个方面：与八一学校缔结姊妹学校；互派教师跟岗培训；互派优秀高中学生进行游学交流；共享双方教育资源；盐田区学校参与开展八一学校教育科研课题的研究；开展科技创新教育互动观摩活动。与八一学校的合作，将极大促进盐田区教育实现整体提升和跨越式发展。

2017年，我们与华大基因研究院初步达成合作办学框架协议，以9月新开办的云海学校作为双方合作办学点。聘请华大科学家担任区各中小学科技副校长，利用华大科普展厅、创客空间及部分实验室等场所，开展校外科普实践教育活动，充分利用辖区高新企业优质资源，尝试在科技教育方面实现新突破。2015～2018年，我区与华东师范大学联合举办了多期小学和幼儿园班主任干部队伍高级研修班，共计154人，每期研修班为期两周，内容主要包括师德修养与班主任工作规范，在世界范围内寻觅现代教育智慧，研究班主任素质及自我成长途径、班级建设与管理。通过两周的研修，学员对班主任工作有了全新的认识，了解了教育改革和班主任工作发展新趋势，掌握了教育和班主任工作的新理念和新方法，提高了教育创新与实践能力。

2018年初，我区还启动了外教服务预选供应商的招标工作，建立国际教育交流机构，统筹全区外籍教师的相关管理工作，为每所学校配备1～3名外籍教师，实现外籍教师全覆盖。本年度以来，举行了外籍教师专场培训会、秋季迷你运动会、区领导和外籍教师座谈会、中秋节赏月座谈会和相关教研活动，初步发挥了外籍教师在国际化课程体系、外语教学改革中的积极作用。等等这些，无疑为盐田教育品质的整体提升注入了新的活力！

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