深理工要办得“小而精”

潘毅正式就任深理工计算机科学与控制工程学院院长前，曾担任美国乔治亚州州立大学计算机系和生物系系主任、文理学院副院长，推动该校计算机系从平平无奇一举跃入美国大学生物信息领域的前列。2021年2月，潘毅当选为美国医学与生物工程院院士；4月，入选全球前2%顶尖科学家榜单；5月，Guide2Research发布了第七版计算机科学和电子领域顶尖科学家年度排名，潘毅成为国内唯一入选TOP1000计算机科学家榜单的生物信息学学者；8月，联合国科学技术组织公布了53位联合国科学院首批院士，潘毅位列其中。
 

 
在人才引进和培养中，他结合海外的工作经验，参照国际知名高校的人才遴选制度和培养模式，力求为高科技人才创造理想的研究环境，并培养学生与国际接轨的能力。
 
潘毅教授对人才的培养有独到见解：“针对不同的人才，培养的模式也不一样，而我们深理工‘小而精’，在人才培养方面有可能做得更好。我喜欢一个师父带着几个徒弟近距离辅导，这是真正的紧密合作和交往。学生除了可以从老师那儿学到基础知识和计算机专业知识，还能学到一些人生精华，包括社交能力、文化品位等，各方面都学到一些，这对于年轻人的成长也很重要，‘小而精’的大学就有可能达到更理想的育人效果。”
 
他分析道，针对本科毕业就想去企业工作的学生，培养他的动手能力可以发挥较好的作用，可以通过鼓励他多参加比赛激发动手能力。2021年开始，深理工便组织本科生和硕士生参加2021RoboCom机器人开发者大赛、腾讯“觅影”医学人工智能算法大赛等活动，取得了优异的成绩。想去读硕士，就要注重基础教育并让他发表一些论文。想去读博士，那不光靠基础教育和发表论文，还要注重培养他的研究能力，培养发现问题、提炼问题、解决问题的能力。
 
他回忆在美国大学育人的心得体会：“我在美国如何招博士生呢？我们系今年如果有20个新的博士生进来，我让每个教授先去挑，挑到最后剩下的学生留给我。一方面是因为我是系主任，要大公无私，要做出榜样；另一方面原因是我对自己培养学生很有信心，曾经有一名来自我国的大专生，而且是英文系的大专生，我培养他读完硕士和博士，如今他在美国一所大学担任教授。通过对他的培养，他成才了，我改变了他的人生，我的幸福指数也提高了。”
 
潘毅曾说：“假如在我离开这个世界的时候，能有一百个年轻人说：‘潘老师是我的贵人，是他给了我人生的启发，他使我的人生变得更加美好。’那我就知足了，我会因此而感到非常幸福。这是金钱买不到的幸福，也是一种价值和财富的体现。如果你把大量时间花在追求名利，而不是去帮助他人，你的人生其实并没有多大意义。我觉得人生的意义在于，自己获得幸福感后，能够再尽力去帮助他人，大家一起分享幸福，我们的生活才会更加美好。”
 
从潘毅的话语里，能感受到他自信而快乐的光芒。那是源自内心的知足常乐的光，相信幸福能在有限中感受无限，在单薄中感受丰盈，在缺憾中感知圆满，在匮乏中感知充足。在深理工的这个全新平台上，潘毅不仅向年轻人传授顶尖的计算机知识，而且传递着感知幸福的能力。