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践行和合生命教育的德育:第六节 和合生命德育木棉之“果”——评价励人

作者:《百合绽放》编委会 来源:《百合绽放——深圳市百合外国语学校和合生命教育纪实》 责任编辑:yangxu1985 2023-07-07 人已围观


四、国强奖学,表彰优秀

国强奖教奖学金的颁发是百外对教师工作与学生学习的一种肯定和奖励。该基金由深圳市百合控股集团董事长凌国强先生捐资设立。每学年,学校都会举行隆重的颁奖典礼以奖励在本学年中表现优秀的百外学子。百外为学生设立的奖项种类众多,如优秀奖、进步奖、学科获奖、参赛奖励等。初中3年,很多学生都至少得到一次全校嘉奖的机会,许多同学因特长受到肯定而变得更加自信。

每周之星、每月之星、学年评选等评价方式,是学生认识自我与同伴,并相互激励与教育的过程,真正实现了过程性、内省式、多元化的和合生命教育的绿色评价。这种对学生全方位、多角度的评价,正像百外校园蓬勃生长的木棉树所结出的累累果实,传递着丰收的喜悦,蕴含着新的希望。

▲ 图2-15 凌国强董事长在国强奖颁奖典礼

年年木棉花高照,岁岁鹏城飞絮飘。百外“木棉树德育体系”由生根、发芽到开花、结果,让一届又一届百外学子形成正确的价值取向,养成良好的道德品质,获得高雅的审美情趣,拥有远大的人生目标。3年美好的初中时光,每个学生都在百外获得了受益终身的浸润与成长。毕业之后,他们带着学校的滋养与祝福,就如校园木棉果实成熟飞出的棉絮一般,把阳光、活泼、勇敢等美好品质,带入全国乃至全世界的高等学府,带到社会的每个角落,一路跋涉,一路芬芳,传递美好。


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