营造和合生命教育的环境：第二节 温馨宿舍，抚慰、关怀生命

宿舍生活是和合生命教育的重要组成部分，是学生高质量校园生活的保证。生活即教育，对于寄宿制学校而言，学校生活的方方面面都是学生的学习内容。宿舍是学习生活的一部分，为了让学生更好地融入寄宿生活，在宿舍环境布置上，百外细心挖掘良好的生活习惯，寻找合适的教育方式，在百外这个大家庭里创造和谐、温馨的宿舍文化。

一、无微不至，关怀呵护

百外的学生宿舍整洁、舒适、温馨。每间宿舍配有空调、风扇，有单独的卫生间、洗漱间。室友之间互帮互助，亲如家人。生活老师爱生如子、关心细致、体贴入微，使学生感受到家一般的温暖。

面对第一次寄宿的孩子，老师会手把手地教他们在宿舍的生活技能。每天晚自习下课后，老师会陪伴着学生回到宿舍，与他们一起整理内务，一直到学生上床就寝，老师才离开宿舍并在楼层继续巡查。每位老师几乎是24小时在校，陪伴学生、鼓励学生，培养他们自立的生活习惯，给予学生无微不至的关怀。

一个孩子运动时受伤，匆忙离校。他父亲来学校取孩子未来得及清洗的衣物，却怎么也找不着。我建议他找生活老师。后来，这位父亲告诉我：“衣服已经被生活老师洗好，晾在衣架上了。”

（语文教师胡涂清，《生活老师的生活》）

◇◇◇

第一次住校，第一次离家，从不会做家务到自己把衣服洗得干干净净，从自己一个人到收获了真挚的友谊，我们宿舍的5个人好像组成了新的小家。有一次我腿受伤了，对睡在上铺的我来说是一个不小的挑战。没想到，恐高的舍友主动帮忙。虽然只是腿受伤了，但是舍友们非常关心我，几乎轮流承包了所有的劳动，还帮我洗衣服。这是我在百外度过的一段特殊的、艰难的，但又幸福的、感恩的时光，我想我们几个会成为永远的朋友，我会永远珍惜和他们的友谊。

（2021级王新凯）

住宿生活不同于家庭生活，这种特殊的经历不仅教会了学生生活自理，还教会了他们在互帮互助中关爱、珍惜、欣赏自己与他人的生命，活出生命的光辉与价值。

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