见证和合生命教育：第三节 和合生命教育的传承

带着对教育的承诺，百外人一腔热情，执着前行。20年，百外人对温暖文化的坚守，对和合生命教育的探索，逐渐积淀为学校宝贵的精神文化，影响着一届又一届的学生，也感动着很多新生代的百外教育者，他们被吸引、被启发、被改变，继而成为这种教育文化的实践者、见证者、传承者。

和合生命教育在实践过程中逐步被认同、被接受，大家对和合生命教育的理解和领悟也越来越清晰，参与者、见证者的队伍越来越强大。随着百外集团化办学脚步的加快，不断有更多的教育有识之士加盟百外，成为和合生命教育的传承者和实践者。

百外每次招聘，文化理念认同都会是考核的一个重要因素。百外认为聘任教师，首先考虑的是教师的专业素养和业务能力，这是一名教师的立足之本；其次要考察教师的学习能力，一个乐于学习、善于学习的教师，会从普通教师快速成长为骨干教师、学科带头人，乃至名师；最后还有非常重要的一点，就是教师的精神气质、爱好品位要与学校文化契合，理解并接受学校共同的价值观，这样的老师才能与学校同甘共苦、荣辱与共。

这一节，我们来听听新生代百外教育者的心声。

一、文化认同，理念相通

作为一所民办学校，教师队伍的不优秀、不稳定，往往是制约学校发展的瓶颈。百外20年的发展，通过“阶梯式”培养路径，成就了一大批优秀的骨干名师，他们成为学校的中坚力量，也成为学校教育教学最有力的保障，这部分教师占到学校教师人数的60%左右。目前，学校已经形成良性循环，不断有年轻、优秀的教师加入到百外温暖的大家庭，成为百外教师队伍的新生代力量。

陈雨萍（语文老师）：百外非常重视人才培养，这是我当时的首要印象。作为新教师，一加入就享受到了学校投入的大量培养资源，而且百外的培养不是程式化的，而是非常鼓励我们个性化成长。举个例子，我知道很多单位也有师徒制——老带新，但是百外真正把这种制度的价值发挥到极致，师傅会带你了解班主任的“业务”，却不会给你呆板的规矩。我因此能够在最初的成长阶段自由地发挥、自主地管理，在一种非常宽松的空间里，充分调动创造力，积累教学、班级管理等方面的经验。好的环境、好的氛围，从来都是鼓励人在制度的范畴内，自由而自律地成长。所以，我常常想，最初的那个阶段，的确没有什么比百外这种独特而优质的育才文化更令我向往的了。

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宋程慧（语文老师）：2018年，我有幸加入百外，与百外的许多老师成为同事。在他们的身上，我看到了教师最好、最美的模样，那就是奋斗拼搏的模样。经验丰富且德才兼备的戴月霞老师、胡涂清老师、许丽琴老师等，每次活动都倾尽全力、花样翻新，每次活动都无比震撼、无比精彩；风华正茂且认真努力的唐筱轩老师、田怡老师等，每至深夜，办公室的灯光依然亮着，那一定是他们在伏案备课或者批改作业；默默无闻且兢兢业业的尚洪周老师、康华莲老师、周志军老师、许映红老师、钟小琴老师、孙战军老师、谭鑫老师等，他们不但传授着专业的知识，还用爱心沐浴着每个学生的心田。你一定不会觉得“卷”，反而心甘情愿。

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田怡（历史老师）：那时刚毕业的我，才知道校长可以如此亲切——每天午休后在校歌墙微笑着等待学生，每个晚修前“爱的叮咛”式谆谆教导；也才发现同事之间并非网上危言耸听的钩心斗角——一直记得身体不适时，同事放在我桌上的巧克力和红糖；最让我惊讶的大概就是师生之间的关系可以如此密切，或许是读书年代不同，也或许是本身性格使然，在自己学生时代对老师只有“敬畏”二字，从未想过学生会抱着自己撒娇，会在课间乐意分享班上的趣事，温暖、感动、欣喜等词不足以形容当时的心情，大概最终汇成一句话，就是我们的学生都太可爱了，让人愿意为他们驻足停留。同样的，百外的每位老师都是我见过的最负责任的老师，有时候看着自己的同事会想：为什么遇到这样的老师们呢？

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张倩倩（数学老师）：5年前，误打误撞初遇百外，当时的我只是想要一个来深圳落脚的机会，因为不知，所以无畏。整个面试过程非常松弛，尤其是在最后的校长面试环节，印象最深的是朱正兴校长始终保持着善意的笑容，语音语调就像一位认识了很久的长辈，亲切自然。面试中还有一个小插曲，朱校长看了我的简历排版以后，指引我下次要把符合岗位需求的专业放在最前面，给人第一印象比较好。当时我在想，这校长真好，虽然不要我，却还指引我下次如何面试。意料之外的是，第二天，我收到学校的录用电话。我赶紧打开百度，认真搜索这所学校。不搜不知道，一搜吓一跳，我竟然第一次面试就来到这么顶尖的学校——在高手如云的深圳能够保持中考冠军的实力！我想，这所位于龙岗布吉的学校属实低调而不简单，这丰硕的成果一定凝结着全校师生对教育理想的坚持和努力，这样的学校实力，这样的工作热情，必然是人间理想。

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郑素琴（英语老师）：2017年夏天，我与百外结缘。要说什么吸引了我，在来这里之前，自然是百外多年来在中考获得的战绩。而来这里之后，这里每天发生着的师生互动让我着迷。跟学生互动，可以是温柔的，也可以是严厉的，不管怎样，都是充满爱和耐心的。我原本以为，教书就是备课、上课、改作业，慢慢地，我发现远远不止这些，走进百外，就是走进了培育生命的温馨花园。

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田智伟（英语老师）：进入百外开始任教之后，我经常听到同事们说这是一所温暖的学校。的确，从入职第一天起，我就感受到了，从朱校长对我从教的期许，到瞿主任对我教学方面的温馨提示，最后到青姐对我日常管理方面的暖心叮嘱，一切都让我很快适应了学校的各项工作。不过从个人角度来说，百外最吸引我的还是包容。在学校工作的两年里，不管是同事还是领导，对于我工作的包容，让我内心充满力量，也让我不断地反思，以奋斗姿态砥砺前行。

在喜欢的地方从事着自己喜欢的事业，这是幸福的。这个地方还能包容你、帮助你，给你满满的成就感。百外带给老师的这份幸福感、成就感，不仅仅来自学校的温暖，还来自同事之间的帮助、学生的感恩和社会的认同。在和合生命教育理念的滋养中，百外师生彼此吸引，彼此包容，彼此成就，彼此温暖，幸福成长。

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