深圳职业教育发展现状与战略布局（一）：深圳职业教育发展面临的机遇与挑战

“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，也是职业教育改革与发展的关键时期，深圳市职业教育改革和发展已取得了巨大的成绩，也必须深刻认识国际、国内以及深圳经济社会发展环境给职业教育发展带来的机遇和挑战，破解深圳职业教育发展的难题，厚植发展优势，实现职业教育跨越式发展。

一、深圳职业教育发展面临的机遇与挑战

深圳职业教育与国际一流职业教育还存在一定差距，不能有力支撑深圳经济社会发展和产业转型升级的需要，不能更好地满足劳动力人口整体素质提升的需要，存在技术技能人才培养体系不够完善、国际化水平有待提升、体制机制不够健全、产教融合不够深入、“双师型”教师队伍建设有待加强、服务经济社会发展能力有待提升等问题，面临着不小的挑战。

（一）经济发展新常态迫切需要深圳职业教育全面改革创新

当前，创新驱动发展作为国家战略的政策正在全面实施，我国经济发展呈现增速换挡、结构升级及创新驱动等特点，经济发展新常态对职业教育发展提出新的更高要求：推进供给侧结构性改革，实现经济提质增效升级，需要建设知识型、技术型、创新型劳动者大军，提高全员劳动生产率；促进大众创业、万众创新，需要改革创新技术技能人才的培养模式，完善就业创业服务体系；实施“中国制造2025”战略，需要一大批高素质技术技能人才打造中国品牌。作为国家自主创新示范区，深圳职业教育必须主动肩负起历史责任，通过改革创新，全方位提升服务经济和社会的能力。

（二）经济发展全球化迫切需要提高深圳职业教育的国际化水平

近年来，我国实施“走出去”战略取得重大成果，在越来越多的跨国公司来华投资的同时，也有越来越多的中国企业走出国门。深圳作为我国改革开放前沿的经济特区和国际化城市，职业教育必须适应新趋势，用开放的眼光、国际的视野，在办学理念、教育标准、培养模式、课程资源、教师培训等领域积极开展对外交流与实质性合作，抓紧做好职业教育国际化的顶层设计和制度安排，有效满足全球经济一体化对职业教育发展的新需求，努力把职业教育建成与深圳经济深度融合的国际一流的职业教育，成为深圳经济有质量地稳定增长、可持续全面发展的重要引擎。

（三）深圳现代产业体系发展迫切需要提高技术技能人才的培养质量

云计算、大数据、移动互联网、物联网、人工智能等新兴信息技术正在引发一场新的科技革命和产业革命。“十三五”时期，深圳将大力发展精密制造、高端制造、智能制造，努力打造“中国制造2025”先锋城市和国际科技、产业创新中心；主动顺应全球信息化、网络化深入发展的新趋势，全面优化重构产业链、创新链、价值链，塑造开放共享的产业新生态、打造跨界融合的经济新形态、开启线上线下互动的智慧新生活。这就要求深圳职业教育建立规模、结构合理的技术技能人才的培养体系，注重内涵提升，破解劳动力就业市场“招工难”与“就业难”并存的就业结构性矛盾，提高现有从业人员的素质，为经济社会发展创造更大的“人才红利”。

（四）广大市民生活质量不断提高，迫切需要职业教育多样化发展

随着生活水平不断提高，广大市民工作、学习、生活的观念正在发生变化，不再把工作仅仅作为谋生的手段，而是希望通过工作促使个人的全面发展，实现人生价值，并过上更有品位和尊严的生活。面对人民群众的新期盼和新要求，深圳需要大力构建高质量、有特色、多样化、满足市民终身学习需求的现代职业教育体系，实现职业教育从学历教育转向终身教育，从就业前教育转向全民教育，为深圳实现现代化、国际化创新型城市的目标，提高民生幸福质量，做出应有贡献。

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