您的位置：首页 > 社会 > 教育事业 > 教育综合 教育综合 深圳市高中语文教师教学现状调查分析报告（三）：几组值得关注的差异性 作者：教师教学调研组① 来源：《深圳教育蓝皮书》（2016~2017年卷） 责任编辑：yangxu1985 2023-08-18 人已围观 （四）教师职称情况、任教学校类型在语文教学现状中的差异性 通过对调查数据进行分析，教师的职称情况、任教学校类型与教学现状有一定的关联，呈现出某种程度的差异性，但差异性并不显著，故本报告对职称情况、任教学校类型在教学现状中的差异性不作着重分析。 4/4 首页 上一页 2 3 4 版权声明： 本站文章已获出版方或者作者方授权，如需转载，请保留网站地址和作者信息。部分文章来源于网络，著作权归于原作者，仅供学习交流使用。 很赞哦！ ( ) 上一篇：深圳市高中语文教师教学现状调查分析报告（二）：深圳市高中语文教师调查数据的解读 下一篇：深圳市高中语文教师教学现状调查分析报告(四）：深圳市高中语文教学现状的特点及改进建议 评论 0 评论 搜一搜 相关文章 中外高等学府云集的大学城 融合发展，校地“双向奔赴 畅游名校感受善学园岭 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井——若水班班级文化建设方案 “后妈”的第一周攻略 做一个“多面派”班主任 感恩信任 浪子回头金不换 爱你我就夸夸你 教育路途中，处处是风景 随机图文 文化的力量 从最初的拓荒牛，到“深圳十大观念”，从“文化立市”到“文化强市”，深圳的文化愿景越来越清晰。“敢 伶仃洋畔大风吹：那座岛，站起来走了 伶仃洋上零零星星散布着一些小岛。站在岸边眺望它们，只见若干个绿色的怪物蹲在那里，仿佛某一时刻它 等待拆迁的他们 本书是作者“街巷志”系列作品的最新一部，在延续前几部的唯美风格外，内容更加宽泛，选取了上沙、深南 朝鲜族服饰 有关朝鲜族服饰......
